章 应用型本科人才培养及就业状况 1节 应用型本科人才培养的时代内涵 1一、应用型本科人才培养的时代意义 1二、应用型本科人才的基本内涵 3第二节 应用型本科人才就业状况分析 5一、从用人单位角度分析应用型本科人才就业状况 5二、从高校角度分析应用型本科人才就业状况 6三、应用型本科人才就业存在的问题 8第二章 应用型本科大学生的就业心理 10节 大学生就业心理的概念界定及特征 10一、大学生就业心理相关概念的界定 10二、大学生就业心理的特征 11第二节 大学生就业心理的重要属性 12一、感觉与知觉 12二、记忆与思维 13三、意识与注意 17四、情绪与意志 22五、能力 25六、人格 27第三节 大学生就业心理的表现 29一、大学生就业心理的积极表现 29二、大学生就业心理的不良表现 30三、应用型本科大学生就业心理的影响因素 31第四节 大学生就业心理的调适 36一、提高主动适应的自觉性 36二、运用心理调节的方法进行自我调适 37三、寻找社会支持 39第三章 走近就业心理辅导 40节 大学生就业心理辅导概述 40一、大学生就业心理辅导的内涵和特征 40二、大学生就业心理辅导的目标和内容 41三、就业心理辅导的历史和发展 44四、就业心理辅导的意义 47第二节 就业心理辅导的理论基础 49一、就业选择理论 49二、职业发展理论 58三、就业决策理论 64四、就业辅导方法论 71第三节 就业心理辅导理论的整合与发展 74一、就业心理辅导理论的归类与分析 74二、就业心理辅导理论的发展特点与趋势 76第四章 学会就业心理测评 79节 就业心理测评概述 79一、就业心理测评的涵义 79二、就业心理测评的地位 79三、就业心理测评的功能 80第二节 就业心理测评的实施 82一、确定就业发展阶段 82二、分析个人需要 82三、设立目标 83四、选择测评工具 83五、解释测评结果 83六、探索教育或职业资料 84七、探索个人与环境的关系 84八、就业决定 84第三节 常见就业心理测评 84一、就业心理测评的分类 84二、能力倾向测评 86三、职业兴趣测评 92四、人格测评 95五、就业价值观测评 100第五章 常见就业心理障碍与调适 103节 就业心理障碍概述 103一、心理健康与心理不健康 103二、就业心理障碍概述 105第二节 常见就业心理障碍 106一、自我认知心理障碍 106二、情绪心理障碍 109三、人际关系障碍 110第三节 就业心理障碍的调适 112一、就业心理障碍调适的原则 112二、就业心理障碍调适的方法 114三、就业心理障碍调适的意义 117第六章 大学生就业心理咨询 126节 大学生就业心理咨询概述 126一、大学生就业心理咨询的特点 126二、大学生就业心理咨询的类型 130三、大学生就业心理咨询的过程 130第二节 大学生就业心理咨询技术 132一、“幻想”技术 132二、模拟个案研究 133三、情境模拟 133四、职业家族树 134五、价值澄清法 134第三节 就业心理咨询效果评价 136一、测评结果的准确适用 136二、咨询过程的科学有效 137三、咨询效果可检验 137第七章 应用型本科大学生职业生涯规划 138节 应用型本科大学生职业生涯规划概述 138一、应用型本科大学生职业生涯规划的内涵 138二、应用型本科大学生职业生涯规划的意义 140第二节 科学设计大学生职业生涯规划 141一、大学生职业生涯规划的原则 141二、大学生职业生涯规划的具体步骤与内容 143三、改善职业生涯素质 149第三节 学业规划与职业生涯规划目标 152一、应用型本科大学生的准确定位 152二、建立与职业目标相一致的学业规划 155第八章 从适应社会到成就事业 158节 角色转换 158一、角色的内涵 158二、学生角色与职业角色的转换 162第二节 顺利度过适应期 165一、职业适应的概念 165二、职业适应的影响因素 166三、顺利度过适应期的方法 167第三节 立足岗位成就事业 173一、确定职业发展方向 174二、踏实肯干，岗位成才 174三、提高竞争力，奋斗成才 174四、抓住机遇，成就事业 175参考文献 176

本书遵循应用形本科大学生心理发展规律，从深入研究应用型本科大学生的就业心理及其影响因素着手，以培养学生的就业能力为目标，选择具有针对性强、视野开阔、资料丰富等特点。全书包括应用型本科大学生的人才培养及就业状况、学生的就业心理、就业心理辅导、就业心理测评、