本书以培养幼儿园教师职业礼仪素质为核心，以幼儿园教师职业岗位需求为依据选取编写内容，共分为7个模块，26个任务。内容主要包括幼儿教师的职业礼仪、形象礼仪、社交礼仪、教师用语礼仪、教育教学礼仪、求职礼仪和见、实习礼仪、家园共育礼仪。 本书的每个任务根据具体需要设置有 “学习目标”，“案例导入”，“相关链接”，“思考与训练”等部分组成。“学习目标”部分，旨在使学习者明确通过本次任务的学习，将掌握的知识和技能水平。“案例导入”部分，结合幼儿园的教育实例，启迪学习者的思维，激发学习者的学习兴趣。“相关链接”部分，结合具体理论给出课内外资料，帮助学生深化理解相关理论。“思考与训练”部分，设置相关思考题和训练，以便于学习者及时检查和强化自己的学习效果，把握自己的学习进度。

模块一 幼儿园教师职业礼仪
任务一 幼儿园教师礼仪概述
任务二 幼儿园教师职业礼仪特点
模块二 幼儿园教师形象礼仪
任务一 仪容礼仪
任务二 仪表礼仪
任务三 站姿
任务四 坐姿
任务五 走姿
任务六 蹲姿
任务七 手势语
任务八 表情礼仪
模块三 幼儿园教师社交礼仪
任务一 见面礼仪
任务二 介绍礼仪
任务三 名片礼仪
任务四 电话礼仪
任务五 餐饮礼仪
模块四 幼儿园教师用语礼仪
任务一 幼儿园教师的语言原则
任务二 幼儿园教师的教学用语礼仪
任务三 幼儿园教师的谈话礼仪
模块五 幼儿园教师教育教学礼仪
任务一 师幼交往礼仪
任务二 幼儿园教师保育礼仪
任务三 幼儿园教师教学礼仪
任务四 幼儿园教师在幼儿一日活动中的礼仪要求
模块六 见习、实习礼仪和求职礼仪
任务一 见习、实习礼仪
任务二 求职礼仪
模块七 家园共育礼仪
任务一 家长会礼仪
任务二 家访礼仪
参考文献