![]()
内容推荐 语文教师教学研究的“有效样例”、日常备课的“贴心助手”!快速把握教学流程,迅速找到教学抓手,教学事半功倍! 作者简介 裴海安 语文报社副社长,《语文教学通讯》小学刊主编,兼任中华文化促进会儿童文化委员会副主任、中国语文报刊协会副秘书长、中国写作学会中小学写作教学专业委员会学术委员会副主任、全国语文学习科学专业委员会副理事长、山西省教育学会小学语文教学专业委员会副会长。多次应天津师范大学、扬州大学、江苏师范大学、重庆师范大学、西南大学等高校邀请为骨干教师国培班学员授课。主编《名师这样教作文》《名师同步教学设计》《特级教师新设计新课堂新说课》等图书。获得中国语文报刊协会组织评选的“很好编辑奖”“突出贡献奖”。 目录 目\t录 编写说明\t1 单元·名师教学设计 单元作者\t2 单元说明\t3 1.《白鹭》教学设计\t5 2.《落花生》教学设计\t11 3.《桂花雨》教学设计\t17 4 *. 《珍珠鸟》教学设计\t22 ◎ 《口语交际:制定班级公约》教学设计\t26 ◎ 《习作:我的心爱之物》教学设计\t30 ◎ 《语文园地》教学设计\t35 第二单元·名师教学设计 单元作者\t42 单元说明\t43 5.《搭石》教学设计\t45 6.《将相和》教学设计\t51 7.《什么比猎豹的速度更快》教学设计\t60 8.《冀中的地道战》教学设计\t67 ◎ 《习作:“漫画”老师》教学设计 \t73 ◎ 《语文园地》教学设计\t78 第三单元·名师教学设计 单元作者\t84 单元说明\t85 9.《猎人海力布》教学设计\t87 10.《牛郎织女(一)》教学设计\t94 11 *. 《牛郎织女(二)》教学设计\t100 ◎ 《口语交际:讲民间故事》教学设计\t104 ◎ 《习作:缩写故事》教学设计\t109 ◎ 《语文园地》教学设计\t115 ◎ 《快乐读书吧》教学设计\t119 第四单元·名师教学设计 单元作者\t124 单元说明\t125 12.《古诗三首》教学设计\t127 13.《少年中国说(节选)》教学设计\t133 14.《圆明园的毁灭》教学设计\t140 15 *. 《小岛》教学设计\t147 ◎ 《习作:二十年后的家乡》教学设计\t151 ◎ 《语文园地》教学设计\t155 第五单元·名师教学设计 单元作者\t160 单元说明\t161 16.《太阳》教学设计\t163 17.《松鼠》教学设计\t169 ◎ 《习作例文》 教学设计\t174 ◎ 《习作:介绍一种事物》教学设计\t179 第六单元·名师教学设计 单元作者\t184 单元说明\t185 18.《慈母情深》教学设计\t187 19.《父爱之舟》教学设计\t193 20 *. 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计\t199 ◎ 《口语交际:父母之爱》教学设计\t203 ◎ 《习作:我想对您说》教学设计\t206 ◎ 《语文园地》教学设计\t212 第七单元·名师教学设计 单元作者\t218 单元说明\t219 21.《古诗词三首》教学设计\t221 22.《四季之美》教学设计\t227 23.《鸟的天堂》教学设计\t233 24 *. 《月迹》教学设计\t239 ◎ 《习作: \t即景》教学设计\t243 ◎ 《语文园地》教学设计\t247 第八单元·名师教学设计 单元作者\t252 单元说明\t253 25.《古人谈读书》教学设计\t255 26.《忆读书》教学设计\t261 27 *. 《我的“长生果”》教学设计\t268 ◎ 《口语交际:我最喜欢的人物形象》教学设计\t274 ◎ 《习作:推荐一本书》教学设计\t278 ◎ 《语文园地》教学设计\t284 |