章 触摸疗法
节 概述
第二节 基本知识
第三节 头面部触摸疗法
第四节 手部触摸疗法
第五节 背部触摸疗法
第六节 足部触摸疗法
第二章 怀旧疗法
节 概述
第二节 照片怀旧
第三节 老物件怀旧
第四节 生命故事书
第五节 景点主题怀旧
第六节 节日主题怀旧
第三章 音乐疗法
节 概述
第二节 聆听音乐治疗
第三节 简单乐器疗法
第四节 体感音乐治疗
第五节 团体音乐怀旧
第四章 阅读疗法
节 概述
第二节 基本知识
第三节 纸质阅读疗法
第四节 有声阅读疗法
第五节 交互式阅读疗法
第六节 推荐书目举例
第五章 运动疗法
节 概述
第二节 手指操
第三节 拍手操
第四节 颈肩部活动操
第五节 腿部肌肉训练操
第六节 腰部锻炼操
第七节 轮椅健身操
第六章 艺术疗法
节 概述
第二节 填图和绘画
第三节 盆栽种植
第四节 橡皮泥手工制作
第五节 摄影活动
第六节 书法疗法
第七章 游戏疗法
节 概述
第二节 拼图游戏
第三节 套圈游戏
第四节 择豆游戏
第五节 折纸游戏
第六节 夹弹珠游戏
附录一 常用老年人心理评定量表
焦虑自评量表
抑郁自评量表
抑郁状态问卷
老年临床评定量表
简易智力状态检查量表
附录二 基本信息记录表
基本信息记录表
活动表现及反馈记录表

本书重在介绍开展老年患者的心理护理临床实践研究，老年人的疾病医疗预防保健任务越来越重，应提前做好准备。采用面对面交流思想的方法，在和老年人交流时，精力集中，目光专注，语速要慢，经常使用体态语言，把爱传递给老年人，让老年人感到安全、亲切、温暖。此护理能使老