本书是世界著名作家雨果的作品集，选入了由张汉钧先生翻译、入选小学语文教材的短篇小说《“诺曼底号”遇难记》，以及9篇散文和《巴黎圣母院》的经典选段《一滴泪报一滴水》。阅读中，小读者们会为与船共存亡的英雄哈尔威船长而心生感佩，为卡西莫多所经受的痛苦流下同情的泪水，也会为散文中所描写的优美景致和旅途插曲会心一笑。本书特邀张汉钧先生撰写序言，介绍雨果的生平和故居，带领小读者走近这位享誉世界的大文豪。

维克多·雨果，法国文学史上杰出的资产阶级民主作家，19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖。人道主义、反对暴力、以爱制恶是贯穿他一生活动与创作的主导思想。他的创作期非常长，长达60年以上，其作品包括诗歌26卷、小说20卷、剧本12卷、哲理论著21卷，合计79卷之多，给法国文学以及人类文化宝库增添了一份非常辉煌的文化遗产。而《巴黎圣母院》《悲惨世界》等长篇小说则是他最为经典的代表作。
1827年，雨果发表了韵文剧本《克伦威尔》与《＜克伦威尔＞序言》，其中，《序言》被称之为法国浪漫主义戏剧运动的宣言，在雨果的文学论著中占据着相当重要的地位。1830年他根据《序言》中的理论写成了第一个浪漫主义剧本——《爱尔那尼》，它的演出标志着浪漫主义对战古典主义的胜利。

穿越到十九世纪，走进雨果……——《“诺曼底号”遇难记》导读
译者序——追寻雨果的踪迹
“诺曼底号”遇难记
剃须匠的村庄
探望垂危的巴尔扎克
从巴黎到拉费泰苏茹瓦尔
爱克斯·拉夏贝尔的传说
小费
莱茵河瀑布
一滴泪报一滴水
一日三湖
莱茵河
斯特拉斯堡

穿越到十九世纪，走进
雨果……
——《“诺曼底号”遇难
记》导读
邢台市信都区路罗镇中
心学校 文／孟兴国
热爱阅读、大量阅读，
是提升学习力最好的方式
。经典名家名篇，更是我
们阅读的首选，因为这是
经过时间岁月考验过的优
秀作品，不仅有利于学习
能力的提升，更重要的是
，经典名家名篇中积极正
面的人生观、价值观、世
界观，会潜移默化的感染
我们，丰富内心、塑造品
格，直接有利于我们整个
人生的成长。就如这册《
雨果散文集》，就是我们
最值得去读一读的。
如果你读过部编小学语
文四年级下册的课文，对
于雨果也许就不那么陌生
，因为其中有一篇课文《“
诺曼底号”遇难记》，也是
本册文集的第一篇，就是
雨果的作品。雨果是十八
世纪法国最杰出的作家，
他创作的长篇小说《巴黎
圣母院》《悲惨世界》等
是经久不衰的世界级经典
名著。
对于小学生来说，如果
直接去读雨果的长篇著作
，是有一定困难的。这本
文集，精选了雨果创作的
短篇小说、民间故事、生
活见闻、游记、演讲稿等
作品，每篇的文字都不太
长，孩子们很容易去进行
自主阅读。这本文集就像
一架桥梁，让孩子们通过
阅读这些短文，为进一步
阅读雨果经典的长篇著作
奠定基础。
这本文集，更像一台时
空穿梭机，让我们从二十
一世纪穿越回到十九世纪
，与世界上伟大的作家展
开心灵的对话，聆听雨果
娓娓道来他听说的故事、
自己亲身经历的故事，从
而感受这个伟大作家的喜
怒哀乐和精神思想。
讲故事，是雨果最擅长
的事情。在《“诺曼底号”遇
难记》中，雨果为我们讲
述了哈维尔船长的故事，
让我们明白什么样的人才
是真正的强者；《剃须匠
的村庄》《爱克斯·拉夏贝
尔的传说》这两则引人入
胜的民间故事，让我们感
受到妙不可言的趣味性的
同时，脑子里又不禁产生
了许许多多的问号； 《探
望垂危的巴尔扎克》让我
们在字里行间中，深刻感
受到雨果对挚友逝去的悲
痛、惋惜与不舍，《一滴
泪报一滴水》让我们品味
人性的善与恶，学会常怀
一颗悲悯之心。
旅行，是雨果最大的爱
好。雨果说：“我的爱好，
就是花上几天光景，毫无
疲惫，不带行李的旅行。”
而且雨果是“走到哪里写到
哪里”——从法国最大的城
市和首都“巴黎”到小城镇“
拉费泰苏茹瓦尔”，沿着雨
果情有独钟的“莱茵河”到德
国历史悠久的漠城，逃脱“
瓦尔拉佛博物馆”的小费到
达号称欧洲最大瀑布“莱茵
河瀑布”感受他的神奇与壮
观……读这本文集，我们可
以追随雨果的笔迹，免费
畅游十九世纪的法国乃至
于欧洲的人文古迹、风景
名胜，足不出户却能够“行
万里路”。
散文，是雨果向人们含
蓄表达自己思想、情感最
润物细无声的方式。这册
文集收录了雨果的经典隽
美散文。其中，《一日三
湖》让我百读不厌，它节
选自长篇散文《卢塞恩一
比拉特山》。美好的景色
使人身心愉悦、思想开阔
，而在回忆中将美景记录
成美文则是另一种享受。
远看像绿草地上点缀石子
的白房子，荡漾的湖水和
小船，阳光中慵懒的云彩
……如果你想成为一个热爱
生活、热爱美的人，这篇
散文则值得你去不断地阅
读品味。甚至，你应该大
声地朗读出来，想象雨果
几百年前看到的优美景色
，陶冶自己的身心。
雨果，离我们很远，因
为他生活在十九世纪遥远
的法国：
雨果，离我们很近，因
为我们可以通过他的作品
，面对面地与他交流；
雨果，是伟大的作家，
因为他给人类社会留下了
不朽的经典名作；
雨果，是一本引人入胜
的书，蕴含着无穷的人生
智慧，等待着你去阅读、
发现、成长！

本套书是小学语文课本的同步配套读物，收录了入选小学语文课本的课文及其作者的其他作品。通过延伸阅读，孩子可以更深入地理解课本中作品的精髓、作家的创作特色和人文思想，开拓孩子的阅读视野，从而提高孩子的思想力、审美力、想象力和写作力。
本册为《诺曼底号遇难记(4下)》。

“诺曼底号”遇难记
真正的强者是具有自制力的人。
1870年3月17日夜晚，哈尔威船长照例走着从南安普敦(到根西岛这条航线。大海上夜色正浓，薄雾弥漫。船长站在舰桥上，小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”，乘客们都进入了梦乡。
“诺曼底号”是一艘大船，在英伦海峡也算得上是最漂亮的邮船之一了。它装货容量六百吨，船体长二百二十英尺，宽二十五英尺。海员们都说它很“年轻”，因为它才七岁，是1863年造的。
雾越来越浓了，轮船驶出南安普敦河后，来到茫茫大海上，相距埃居伊山脉估计有十五海里。轮船缓缓行驶着。这时大约凌晨四点钟。
周围一片漆黑，船桅的梢尖勉强可辨。像这类英国船，晚上出航是没有什么可怕的。突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头，穿破黑暗，在一片浪花中飞驶过来。那是“玛丽号”，一艘装有螺旋推进器的大轮船。它从奥德赛起航，船上载着五百吨小麦，行驶速度非常快，负荷又特别大。它笔直地朝“诺曼底号”逼了过来。眼看就要撞船，已经没有任何办法避开它了，一瞬间，大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影，人们还没有来得及一一看清，就要死到临头，葬身鱼腹了。
全速前进的“玛丽号”向“诺曼底号”的侧舷撞过去，在它的船身上剖开一个大窟窿。
由于这一猛撞，“玛丽号”自己也受了伤，终于停了下来。
“诺曼底号”上有二十八名船员和一名女服务员，还有三十一名乘客，其中十二名是妇女。
震荡可怕极了，一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗地往里灌，汹涌湍急，势不可当，轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不够。
哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”
实际上一共六十一人，但是他把自己给忘了。
船员们赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂地拥了上去，这股你推我搡的势头险些把小船都弄翻了。奥克勒福大副和三名二副拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故像疯了似的，乱得不可开交，几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄！
就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这段简短有力的对话：
“洛克机械师在哪儿？”
“船长叫我吗？”
“炉子怎么样了？”
“海水淹了。”
“火呢？”
“灭了。”
“机器怎样？” “停了。”
船长喊了一声：“奥克勒福大副！”
大副回答：“到！”
船长问道：“还有多少分钟？”
“二十分钟。”
“够了，”船长说，“让每个人都到小艇上去，奥克勒福大副，你的手枪在吗？”
“在，船长。”
“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”
大家立时不出声了。没有一个人敢违抗他的意志，人们感觉到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
“玛丽号”也放下救生艇，赶来搭救由于它肇祸而遇难的人员。
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