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书名 与后浪说
分类
作者 徐飞
出版社 格致出版社
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简介
内容推荐
本书的编撰以青年的专业成才、精神成人、创新创业成长为主旨,以立志、修为、赋能、治学、创业、悦读为专题,以塑造有社会担当和健全人格、有职业操守和专业才能、有人文情怀和科学素养、有历史眼光和全球视野、有创新精神和批判思维的“五有”时代新人为依归,以做人、治学为经纬。在书中,既注重汲取中外先贤的教诲和近人的经验,也不揣浅陋倾情将自己多年对教育思想和大学精神,特别是有关为人之道和治学之方的思考感悟一并呈现,真诚希望对广大青年学子有切实的启迪和参考价值。
作者简介
徐飞,博士,二级教授、博士生导师,美国哈佛大学、麻省理工学院(MIT)高级访问学者。现任上海财经大学常务副校长;历任上海交通大学安泰经济管理学院执行院长、校长助理,上海交通大学党委副书记、副校长,西南交通大学校长。兼任教育部高等学校创新创业教育指导委员会副主任,全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会委员,教育部人文素质教育指导委员会委员,中国高等教育学会创新创业教育分会理事长等职;曾任上海市青年联合会副主席、上海市行为科学学会会长等。
2016年被中国高等教育学会、中华全国学生联合会、中国青年报社评为“学生喜爱的大学校长”。2018年在央视《百家讲坛》特别栏目《我们的大学》做专场演讲,陈说大学人文情怀,寄语广大青年学子。
主要研究领域为战略管理、竞争战略与博弈论、高技术创新战略、创新创业战略、跨文化领导力、创新思维与创造力开发。担任《战略管理》副主编,《系统管理学报》等多本期刊编委,Frontiers of Business Researchin China学术顾问。出版20余部专著、译著和教材,在《管理科学学报》《求是》与Psychological Science等国内外核心期刊及《人民日报》《光明日报》等权威媒体发表百余篇论文和文章,其中多篇论文被《新华文摘》全文转载。
目录
前言
立志
大学是唤醒奇迹的地方
无限可能
起航
不忘初心方得始终
担当
士不可不弘毅
用梦想开路
大象无形
大方无隅
修为
笃守本心
未经审视的人生不值得一过
第三次成长
“自时代”的“三自”
人生二维码
“颜值”时代坚守本色
耦合
回归
变局中的坚定
见棋思贤
赋能
学之“四维”
“四度”锻造
超越
人生分水岭
立体赋能
5G人生
文化的力量
管理学中的伟大思想
治学
视学术为志业
深度学习
治学“三味”
治学“三美”
治学“三常”
六字箴言
终身学习
创业
做一名有“工匠精神”的创新创业者
让创新创业成为内在生长的基因和信仰
三对关系
未来的你不可替代
勇做新时代的弄潮儿
做困难的事
对“拖延”说不
悦读
经典“悦”读
经典阅读五问
读书是门槛最低的高贵
把读经典作为一种生活方式
读经温故义,阅典探新知
阅读再认识,书香中国梦
从“三”说开去
品味经典
附录
经典阅读推荐书目
序言
本书由我在历年开学
典礼和毕业典礼上的讲话
、出席各类学生活动集会
的致辞、写给新生的信件
、接受媒体的采访,以及
为多本通识著作撰写的序
言等集结而成,但主体为
在开学和毕业典礼上的讲
话。
之所以将主要篇幅聚
焦于典礼上的讲话,缘由
有三:一是开学典礼、毕
业典礼对学子而言,无疑
是一个具有里程碑意义的
崭新人生仪式,这种仪式
不仅是学子刻骨铭心的荣
耀和高光时刻,更是对其
成长过程中获得新角色、
新责任的一种严肃赋予与
确认。典礼上的讲话,通
常具有新学程“第一课”或“
最后一课”的属性,在真
诚祝贺、热切期许的同时
传递使命与责任,讲话中
郑重的勉励与鞭策,对学
生接下来的学习和工作的
意义非同凡响。二是大学
是唤醒奇迹的地方,是超
越功利的圣地,是飞扬理
想的疆域。对我自己而言
,开学典礼、毕业典礼也
是一个传递教育理念、弘
扬大学精神的极好平台。
在典礼上讲话,其传播力
和影响力不容小觑,当加
珍视并善加利用。三是多
年来这些在典礼上的讲话
广受好评,多篇网上转载
的浏览量达150万+。学
界同行特别是广大师生和
海内外校友,多次建议能
将讲话结集出版。现将在
开学典礼和毕业典礼上的
讲话相对完整全面地奉上
,也算是对大家期许的一
个迟到回应。
本书的编撰以青年的
专业成才、精神成人、创
新创业成长为主旨,以立
志、修为、赋能、治学、
创业、悦读为专题,以塑
造有社会担当和健全人格
、有职业操守和专业才能
、有人文情怀和科学素养
、有历史眼光和全球视野
、有创新精神和批判思维
的“五有”时代新人为依归
,以做人、治学为经纬。
在书中,既注重汲取中外
先贤的教诲和近人的经验
,也不揣浅陋倾情将自己
多年对教育思想和大学精
神,特别是有关为人之道
和治学之方的思考感悟一
并呈现,真诚希望对广大
青年学子有切实的启迪和
参考价值。
谈及“立志”,学子应以
宁静之心,远离浮躁喧嚣
,历练修齐治平的情怀;
以赤子之心,志存高远,
培育有社会责任感的健全
人格;以担当之心,埃实
扬华,自强不息,立志成
为文质彬彬的雅士、温润
如玉的君子、腹有诗书的
英才和经天纬地的栋梁,
加速开启丰富多彩的壮丽
人生。言及“修为”,青年
应见贤思齐,见不贤而自
省,笃守本心,固本培元
,宁静致远,活出通透。
须知,“吾人欲成学问,
当为第一等学问;欲成事
业,当为第一等事业;欲
成人才,当为第一等人才
。而欲成第一等学问、事
业、人才,必先砥砺第一
等品行”。要坚决摒弃暮
气、俗气和戾气,涵养锐
气、朝气、灵气、正气、
书卷气和才气;致力“精
勤求学、敦笃励志、果毅
力行、忠恕任事”;做到
深刻后的简单,复杂后的
纯粹,迷茫后的坚守,即
使在困顿和不堪的时候,
依然抱有信仰、信念和信
心。
论及“赋能”,青年应在
生命力最旺盛、求知欲最
强烈、创造力最勃发又最
具可塑性的金子般年华,
平正笃实,求真务实,学
会忍受乃至享受孤独和寂
寞,高效而充分地利用时
光,练就大视野,追求大
事业,不断拓展知识的广
度,增强情感的厚度,锤
炼意志的韧度,提升行动
的速度,力求世事洞明、
人情练达。述及“治学”,
学子应从心底热爱学术,
有做学问的真性情,秉承
对学术的挚爱和诚笃,博
览群书,博学通达,大胆
假设、小心求证,淬炼学
术质感,从“学会”到“会学
”,从根本上解决如何学
习(learn how to learn)
,直至臻于钩深致远、极
深研几、开物成务、彰往
察来的境界。
关于“创业”,需知创新
之路既有鲜花绽放,又有
荆棘遍布,创业需要热心
肠、冷头脑。要有“农民”
的踏实劲和“猎人”的硬本
领,要有“疯子”的梦想和“
傻子”的坚持。创业的“傻”
劲和创新的“疯”劲二者不
可偏废。创业要甘于、勇
于、善于做困难的事,做
标准高的事,做开创性的
事,在事上磨炼,砥砺前
行。关于“悦读”,周知阅
读经典可以增广见识,培
养智识,消弭浅薄、固执
与偏见,通晓人间正道。
阅读能促进对现实人生的
反思和关怀,进而有所行
动去创造美好幸福的人生
,并增添关心他人、关心
社会的自觉。经典阅读之
“悦”,在于能从书中邂逅
高贵的灵魂,感受高超的
智慧,学习深邃的思想,
得到深刻的启迪,若能从
书中的警策隽语、独识灼
见和奇思高论中开心窍、
启灵性,“悦读”自当精妙
绝伦。
2020年哔哩哔哩(B站
)在五四青年节推出《后
浪》宣传片,甫一播出“
后浪”便成为现象级热词
。与“后浪”相关的还有
1996—2010年出生的“Z世
代”,以及1981—1995年
出生的“Y世代”(同义词“
千禧代”,millennials)。
无疑,本书主要是写给“
后浪”的,若“婴儿潮一代”
(baby boomers:1946
—1965年出生)或“X世代
”(generation X:1966—
1980年出生)的“前浪”得
便一阅,也能从中获益。
有道是“长江后浪推前浪
,一浪更比一浪高”,衷
心祝愿“后浪”格局更宏阔
,境界更超拔,生活更精
致,人生更精彩。
导语
本书由作者在历年开学典礼和毕业典礼上的讲话、出席各类学生活动集会的致辞、写给新生的信件、接受媒体的采访,以及为多本通识著作撰写的序言等集结而成,但主体为在开学和毕业典礼上的讲话。
本书主要是写给“后浪”的,若“婴儿潮一代”或“X世代”的“前浪”得便一阅,也能从中获益。有道是“长江后浪推前浪,一浪更比一浪高”,衷心祝愿“后浪”格局更宏阔,境界更超拔,生活更精致,人生更精彩。
精彩页
大学是唤醒奇迹的地方
同学们,当你们打开录取通知书的这一刻,一所庄严的学府殿堂向你们敞开了大门,一段崭新的人生画卷在你们面前徐徐展开。巍巍学府,煌煌上庠,交通天下,经略八荒。在未来的日子里,我们将共同见证一所横跨三个世纪的高贵学府喷薄而出的学术竞争力、科技创造力和思想影响力。
大学是唤醒奇迹的地方、超越功利的圣地和飞扬理想的疆域。期盼你们以一颗宁静之心,远离浮躁喧嚣,浸淫中外经典,锤炼修齐治平的情怀,锻造解释、分析、评估、推论、说明和自我校准能力的批判性思维,成为求真问实的提问者;以一颗赤子之心,吸吮知识,探索真理,培育有职业适应力、社会责任感和理性品质的健全人格;以一颗担当之心,创新创造、埃实扬华,开启丰富多彩的壮丽人生。
奋战高考的生活是很累的。但我更相信,经过高考的成人礼,你们已经为迎接大学新的挑战积蓄了足够的力量和韧劲。利用这段宝贵的时间,短暂地休憩一下,做好踏上新的人生征程的准备。在这个烁玉流金的夏日,花园般的镜湖中已是红荷菡萏,嫩蕊凝珠,仿佛是为欢迎你们的到来而绽放,老师们和学兄学姐们也在期待你们的到来。
你们拥有着令人艳羡的锦瑟年华,大学将敞开她博大的胸怀,为你们灿烂的青春梦想筑造最宽广的飞翔平台。期盼着你们承前辈学人之笃志,成中华世纪之栋梁。作为校长和学长,相信你们一定会为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦和“大师云集、英才辈出,贡献卓著、事业常青”的大学梦,贡献出你们的智慧和力量。
无限可能
六月鲜花尽芬芳,放飞梦想再远航。亲爱的同学们,祝贺你们完成高中学业,即将步入新的人生旅程,在大学校园里继续挥洒青春。
在大学,从低年级的通识为主、通专结合,到高年级的个性化联动培养,你们可以在“价值塑造、人格养成、能力培养、知识探究”四维一体拔尖创新人才培养体系下茁壮成长。“从代码到实物:造你所想”“从BIM认识工程问题”“运动、科技与智慧人生”“生命之舞”“博弈论与行为策略”“中国志怪小说与网络文学”等跨学科课程,将给予你们不同学科的独特视角和理论洞见,让你们的知识结构和能力体系联结成整体,进而形成通透的知识观和生活观。
在大学,高水平的教授团队将始终陪伴引领着你们。你们可以和翟婉明院士探讨大系统耦合动力学,你们可以和杨维清教授共话纳米能源材料的应用途径,你们可以加入80后“高铁侠”邓自刚教授的团队共同研究高温超导磁悬浮和超级高铁,你们还可以和莫光华教授切磋歌德及其作品汉译研究。
在大学,你们可以在无时不在、无处不在的“泛在”课堂中充实自我,丰富知识,强化能力。高质量的课堂讲授研讨,丰富的课外社团,多彩的社会实习、实训、实践,感受独特的海外交流,高品质海量的MOOC课程,共同构成“五课堂”体系,使你们在课堂学习、课外探究、师生研习、在线学习等多元融合的学习方式中,收获有意义的学习经历。
在大学,你们可以在经典“悦”读的过程中知晓优秀传统文化对中华民族发展的伟大作用,感受文化自信的强大内推力。校园厚重的人文环境和创新氛围,为你们成为文质彬彬的雅士,温润如玉的君子,腹有诗书的英才,经天纬地的栋梁,提供了浓郁的文化滋养。“创青春”“挑战杯”“互联网+”“中美青年创客大赛”“交通·未来”等各类创新大赛,以及“菁蓉班”全方位创新创业教育,还为你们激荡创意、比拼智力、绽放青春、成为新时代“创客”提供了极好的舞台。
在大学,你们可以有无限创造,没有什么可以被视为理所当然,一切皆可能!
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更新时间:2025/2/22 5:29:58