本书分享的是一个美国华裔家庭的教育经验。分五篇，篇集中阐释作者的教育理念和心得，剩下四篇主要再现育儿的历程，分别为：幼儿小学篇、初中篇、高中篇、大学篇。书的很后还附上了愷昇申请美国大学的文书范例，以及哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工学院补充文书中所有问题的精彩作答。

史文杰1985年毕业于同济大学物理系，赴美后获得德克萨斯A&M大学经济学博士学位，目前在美国从事互联网软件的开发和管理工作。作者崇尚慢教育的智慧，认为如果让孩子觉得学习是件苦差事，那么教育还没开始就失败了。符合人性和成长规律的教育是先保护孩子的好奇心，然后再在孩子内心注入求知欲。

章怎么教是一门大学问/7 不同的理念，决定不同的教法 /7 不同的教法，产生不同的后果 /9 第二章中美教育欠下的两种债/12 “自生自灭” 的美式放养/12 “强买强卖” 的中式圈养/14 第三章放高你的眼光/16 珍惜孩子的勤奋 / 17 以玩带学，舍得在 “玩” 上投入/19 能 “延迟满足”，就成功了一半/22 适时松手，才不会折断翅膀/24 美国精英的家教趣闻 /27 第二篇幼儿小学篇第四章童年该快乐，但不该虚度/32 要读万卷书 / 33？看上一所 “另类” 学校/35用暗示激发灵感 / 37 运动不只是健体/39没有数学符号的数学课 /42 感受看不见的世界/44？珍惜好奇的嫩芽 / 47 给成长多一种体验/50 借争议去引发思考/52 夸孩子也是一门学问 /53？要金蛋，还是要下金蛋的鸡/57 “起得早、跑得快”不如“走得远”/58 不怕学得高深，就怕学得生硬/61 孩子不听你的，你就去听孩子的/64 要行万里路 / 66 第五章美国小学也有提高班/69 第三篇初中篇第六章快生活中的慢智慧 /76 有一种拒绝叫善待/76 训练质疑能力 / 78？学做明智的取舍 / 80？助人也会利己 / 81？培养科学精神 / 82？此时无声胜有声 / 84 改变环境，还是改变自己/86 第七章捕捉隐隐若现的闪光点/88 儿子的一场恶作剧88 不管学什么，入门最关键/89 第八章美国初中的特点/94 第四篇高中篇第九章追求人生优选的奢侈/101 专注自己的长板 / 102？善做 “不紧迫却很重要” 的事 103 第十章多么忙不重要，忙什么才重要 /107 挑战自身的极限 / 107 攻克AP课程的难关/109 锻炼能力的摇篮/111 初次体验大学生活/116 暑假怎么过才不会荒废时光/118 有心栽花花不开/122 应付美国高考/125 第十一章想得远，才站得高/127 何必争当考霸 / 127 体验做研霸的滋味128 第十二章站得高，才看得远/134 瞄准 “美国西门子科学奖” /135 准备参赛材料/136 入围区域决赛/137 第十三章看得远，才走得远/140 参加区域决赛 / 140参加全美决赛/141 第十四章敲开名校大门必备的功课 /144 可以平凡，但不能平庸/145 讲好你的故事/146 打造真实亮眼的申请文书/147 第十五章丰收的季节/152 “美国西门子科学奖” 决赛尾声/152 大学录取通知书/153 无心插柳柳成荫/154“英特尔科学人才选拔赛” 决赛内幕/155 荣誉和媒体的光环/159 幸福的小烦恼/162第五篇大学篇第十六章斯坦福的大一校园生活/168 第十七章两次中国之行/170 短暂的探亲和旅行/170 参加国际机器人和自动化会议/172 第十八章大一在谷歌实习/173 后记读懂电子游戏背后的套路/176 附录/ 178 申请美国大学的文书范例/178 斯坦福大学补充短文/182 哈佛大学补充申请文书/186 麻省理工学院补充申请文书/188