幼儿园活动区游戏与生活护理、课堂教学、户外运动并称为幼儿园一日四大重要环节，具有十分重要的教育意义。我园在“十一五”期间，通过课题的形式对活动区游戏进行了深入的研究，梳理出六大类活动区域，以图片的形式展示出各区域中常见的玩具材料，以及教师指导游戏的建议。实操性强，对广大一线教师具有参考和指导价值。

章 活动区设置原则和主要特征\t1
节 活动区设置原则\t1
第二节 活动区主要特征\t3
第二章 运动区\t4
节 运动区教育目标\t4
第二节 运动区指导建议\t5
第三节 运动区材料手册\t7
第三章 语言区\t13
节 语言区教育目标\t13
第二节 语言区指导建议\t13
第三节 语言区材料手册\t15
第四章 角色区\t18
节 角色区教育目标\t18
第二节 角色区指导建议\t18
第三节 角色区材料手册\t20
第五章 科学区\t26
节 科学区教育目标\t26
第二节 科学区指导建议\t26
第六章 益智区\t33
节 益智区教育目标\t33
第二节 益智区指导建议\t34
第三节 益智区材料手册\t35
第七章 美工区\t45
节 美工区教育目标\t45
第二节 美工区指导建议\t45
第三节 美工区材料手册\t47
第八章 活动区环境欣赏\t53