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书名 | JSP程序设计(高职高专计算机专业十三五规划教材) |
分类 | |
作者 | 主编秦继林 ..-[等] |
出版社 | 西安电子科技大学出版社 |
下载 | ![]() |
简介 | 目录 \t章 JSP程序设计基础 \t1.1 任务1:分析课程贯穿项目 \t1.1.1 C/S架构与B/S架构 \t1.1.2 静态网页与动态网页 \t1.1.3 常用的动态网页技术 \t1.2 任务2:为漫画网站创建Web应用 \t1.2.1 搭建Tomcat服务器 \t1.2.2 在MyEclipse中配置Tomcat服务器 \t1.2.3 创建个Web应用 \t1.3 任务3:为漫画网站主页添加页面元素 \t1.3.1 JSP简介 \t1.3.2 JSP的执行过程 \t1.3.3 设置默认访问页 \t1.3.4 JSP的页面元素 \t1.4 单元练习 \t第2章 JSP内置对象 \t2.1 任务1:获取管理员的登录请求 \t2.1.1 :ISP内置对象概述 \t2.1.2 out对象 \t2.1.3 request对象 \t2.1.4 response对象 \t2.2 任务2:实现页面的访问控制 \t2.2.1 session对象 \t2.2.2 include指令 \t2.3 任务3:统计网站的访问次数 \t2.3.1 application对象 \t2.3.2 对象的作用域 \t2.3.3 其他内置对象 \t2.4 单元练习 \t第3章 JSP访问数据库 \t3.1 任务1:实现管理员的登录功能 \t3.1.1 搭建MySQL数据库开发环境 \t3.1.2 JDBC技术简介 \t3.1.3 JDBC实现数据查询功能 \t3.1.4 优化数据查询代码 \t3.2 任务2:用简单的三层架构实现漫画类型的添加 \t3.2.1 基于PreparedStatement.实现数据的添加 \t3.2.2 软件设计分层模式 \t3.3 任务3:优化三层架构代码 \t3.3.1 BaseDao的抽取 \t3.3.2 基于接口优化分层代码 \t3.4 单元练习 \t第4章 Sevlet基础 \t4.1 任务1:获取会员的注册请求 \t4.1.1 Servlet简介 \t4.1.2 ServletAPI \t4.1.3 Servlet的简单应用 \t4.1.4 Servlet的生命周期 \t4.2 任务2:基于Servlet和三层架构完成会员的注册 \t4.2.1 用MyEclipse向导创建Servlet \t4.2.2 JSP与Servlet的关系 \t4.3 任务3:使用Filter对注册请求进行编码过滤 \t4.3.1 Filter简介 \t4.3.2 FilterAPI \t4.3.3 Filer的简单应用 \t4.3.4 用MyEclipse向导创建Filter \t4.4 单元练习 \t第5章 MVC设计模式 \t5.1 任务1:基于MVC实现漫画类型的删除与修改 \t5.1.1 JavaBean简介 \t5.1.2 MVC编程模式 \t5.1.3 JSPModel1与Model2 \t5.1.4 MVC模式与三层架构的区别 \t5.2 任务2:实现漫画类别的分页显示 \t5.2.1 分页技术简介 \t5.2.2 分页的实现思路 \t5.3 任务3:基于MVC实现漫画信息的添加 \t5.3.1 用Commons.FileUpload组件实现文件上传 \t5.3.2 用Commons.FileUpload组件控制文件上传 \t5.4 单元练习 \t第6章 EL和JSTL \t6.1 任务1:使用EL表达式实现一项问卷调查 \t6.1.1 EL表达式概述 \t6.1.2 EL表达式的语法 \t6.1.3 EL表达式隐式对象 \t6.2 任务2:使用JSTL和EL显示漫画列表 \t6.2.1 JSTL概述 \t6.2.2 JSTlL核心标签库简介 \t6.2.3 通用标签库 \t6.2.4 条件标签库 \t6.2.5 迭代标签库 \t6.3 单元练习 \t第7章 用Ajax改善用户体验 \t7.1 任务1:基于Ajax实现无刷新的用户名存在性验证 \t7.1.1 Ajax技术概述 \t7.1.2 jQuery的$.ajax()方法 \t7.2 任务2:使用JSON生成漫画类型列表 \t7.2.1 JSON简介 \t7.2.2 JSON的基本用法 \t7.3 单元练习 \t第8章 综合案例——小型网上购物车 \t8.1 需求分析 \t8.1.1 项目背景 \t8.1.2 功能分析 \t8.2 数据库设计 \t8.3 参考界面 内容推荐 本书是以西安电子科技大学出版社“高职高专计算机专业'十三五'规划教材”的指导意见为依据,立足就业岗位需求,以提高学生的综合职业能力为目标,建立的“以项目为导向,以任务为驱动,以学生为主体”的“教、学、做”一体化教材。本书通过一个漫画网站案例,详细介绍了使用 |
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