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书名 | 慢病管理实务图解 |
分类 | 科学技术-医学-临床医学 |
作者 | 吴一帆,邹涛 主编 |
出版社 | 化学工业出版社 |
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简介 | 内容推荐 慢性非传染性疾病简称慢性疾病,疾病迁延难愈,甚至可能伴随终身。慢病管理是一个基于患者、医师、护士等专业人员共同合作而建立的慢性疾病防治模式。本书内容介绍了慢病管理的基本理论、信息登记与硬件建设、患者检测与评估、慢病管理推广与社区延伸等慢病管理基础知识;具体介绍了高血压病、糖尿病、慢性肾脏病、中风患者的慢病管理的基本流程、中医养护等知识,并通过图片演示患者如何在家中进行康复活动。本书着重在于提高医护人员及慢病患者的慢病管理相关知识和技能,有效控制病情,提高患者生存质量。适合从事慢性病工作的医护人员及慢病患者阅读参考。 作者简介 吴一帆,男,副主任医师,医学博士后,硕士研究生导师。中国民族医药学会肾病分会常委理事兼副秘书长,广东省中西医结合学会肾衰竭专业委员会常委,广东省中医药学会慢病管理专业委员会常委兼秘书。 目录 篇 基础篇 章慢病管理理论与概述/003 节慢病管理的由来/003 一、慢性疾病的概念/003 二、慢病管理的概念/003 三、慢病管理的由来/004 第二节慢病管理的核心意义/005 第三节 慢病管理团队的构建和管理架构/007 一、慢病管理团队的构建/007 二、慢病管理架构/008 第四节慢病管理场地要求/010 一、大型慢病管理中心/010 二、依托社区为主的慢病管理/010 三、网络慢病管理中心/011 第二章信息登记与硬件建设/012 节慢性疾病患者信息登记管理的基本要求/012 一、基本概念/012 二、目的和意义/012 三、基本内容/013 四、基本要求/013 第二节信息登记的基本流程/014 一、填写说明/014 二、档案编码方法/015 三、档案整理/016 第三节信息登记的相关硬件建设/016 一、档案室设施建设的基本原则/017 二、档案室的建设/017 第四节知情同意的重要性与规范语言的使用/018 一、知情同意的概念/018 二、知情同意的现实意义/018 三、知情同意规范语言的使用/019 第三章随访与软件和硬件建设/020 节慢性疾病患者随访的基本要求/020 一、随访的分类/020 二、随访的基本要求/021 第二节慢性疾病患者随访基本流程/023 一、首次随访/023 二、规律随访/024 第三节随访的相关硬件和软件建设/024 一、随访的硬件建设/025 二、随访的软件建设/025 第四节慢性疾病患者随访的沟通技巧与规范语言使用/027 一、慢病患者随访的原则/027 二、慢病患者随访的方式/027 三、慢病患者随访的沟通技巧/028 四、慢病随访规范语言的使用/031 第四章培训与健康教育/033 节慢病健康教育基本要求/033 一、健康教育/033 二、健康教育对象/035 三、健康教育团队/036 四、健康教育内容/037 五、健康教育途径/038 第二节健康教育流程图及说明/039 一、健康教育需求的评估/040 二、制订健康教育计划/041 三、提供健康教育资料/042 四、设置健康教育宣传栏/042 五、开展健康义诊咨询活动/042 六、举办健康知识讲座/042 七、开展个体化健康教育/043 第三节健康教育处方在慢病管理中的运用/043 一、健康教育处方/043 二、健康教育处方的原则/044 三、实施健康宣教处方流程/045 第四节慢病教育效果的反馈与评估/046 一、评价内容/046 二、评价方式/046 三、效果评价参考表格/047 第五节健康教育的沟通技巧/048 一、健康教育遵循的原则/048 二、健康教育的方式/050 三、健康教育的沟通技巧/055 第五章患者检测与评估/056 节疾病的检测与评估/056 一、慢性疾病的检测/056 二、慢性疾病的评估/056 第二节慢性疾病患者营养评估基本流程/057 一、询问患者的疾病史和膳食史/058 二、测量和检查患者的体格/058 第三节慢性病患者心理评估流程/064 一、慢性病的心理病因学研究/064 二、慢性病心理评估的概述/065 三、心理评估流程/066 第四节慢性疾病中医体质评估基本流程/068 一、中医体质的概述/068 二、中医体质评估/070 第五节慢性疾病患者评估的沟通技巧/074 一、慢病患者评估的原则/074 二、慢病患者评估的沟通技巧/074 第二篇 提高篇 第六章质量评价与反馈/079 节质量评价与反馈的基本要求/079 一、概念及目的/079 二、原则/079 三、基本要求/083 第二节质量评价与反馈的基本流程/083 一、质量管理方法/083 二、质量管理评价的工作与方法/084 第三节问题的发现与解决/090 一、发现问题/090 二、解决问题/091 第七章慢病管理推广与社区延伸/092 节三甲医院慢病管理模式/092 一、慢病管理团队/092 二、慢病管理的临床路径/093 三、患者教育与支持/093 四、完善的服务流程/093 第二节三甲医院慢病管理向社区的推广及延伸/094 一、社区卫生服务机构是开展慢病管理的重要场所/094 二、稳定的慢病管理团队是开展慢病管理的基础/095 三、三甲医院对社区医院慢病管理的支持/095 第三节三甲医院和社区医院的双向转诊/096 一、三甲医院和社区医院是基础/096 二、双向转诊的途径/097 三、双向转诊的制度保障/098 第八章数据管理的过程/099 一、数据采集/100 二、数据记录/101 三、数据存储/101 第九章慢病管理与临床科研/102 节临床科研课题执行的基本要求/102 一、研究人员的培训/102 二、研究过程中的质量控制和质量保障/102 三、建立良好的医患关系/103 四、数据的收集和管理/103 五、档案保存与管理/103 六、知情同意/103 七、随访/104 八、临床试验用药管理/105 第二节慢病管理中执行临床科研课题的优势/105 一、提高知情同意效率/105 二、提高受试者招募效率/106 三、提高患者入组率/106 四、便于实施临床试验/107 五、建立更加完善的随访机制,提高随访率/107 六、完善患者诊疗信息/108 七、验证和提高数据质量/108 八、实现数据实时共享和数据的再利用/108 第三节临床科研一体化在慢病管理中的体现/109 一、一体化的概念/109 二、临床医疗功能的拓展/109 三、临床科研功能的提升/109 四、疾病管理功能的体现/110 第三篇 实践篇 第十章高血压病患者的慢病管理/113 节高血压病患者慢病管理基本流程/113 一、评估/113 二、签署知情同意书/113 三、纳入高血压病慢病管理系统/114 四、定期复诊并参加各种健康宣教讲座等活动/114 五、病情变化时可随时联系高血压病慢性门诊随访电话,及时安排就诊/114 第二节高血压病患者健康教育要点/114 一、高血压健康教育的方式/115 二、高血压病健康教育的内容及要点/116 第三节中医适宜技术/127 一、根据中医体质辨证施膳食/127 二、中医辨证分型/128 三、中医辨证施治/129 四、修身与运动/130 五、中医特色治疗/131 第十一章糖尿病患者的慢病管理/133 节糖尿病患者慢病管理基本流程/133 第二节糖尿病患者健康教育要点/135 一、糖尿病健康教育的方式/135 二、糖尿病健康教育的内容及要点/137 第三节中医适宜技术/142 一、根据中医体质辨证施膳食/142 二、推荐的运动导引方法/144 三、中医特色治疗/144 四、中药丹参离子导入/146 五、中医辨证针灸治疗糖尿病肥胖患者/146 第十二章慢性肾脏病患者的慢病管理 /148 节慢性肾脏病患者慢病管理基本流程/148 一、拟定纳入排除标准/149 二、分层管理标准/149 三、循环内管理流程/149 四、循环转组标准/151 五、结案标准/151 六、重新纳入/152 第二节慢性肾脏病患者健康教育要点/152 一、健康教育原则/152 二、营养健康教育要点举例/153 第三节中医适宜技术/155 一、根据不同分期给予中医药膳/155 二、推荐的运动导引方法/156 三、中医特色治疗/156 第十三章中风患者的慢病管理 /158 节中风患者慢病管理基本流程/158 一、在患者充分知情和自愿基础上纳入慢病管理/159 二、中风患者档案建立和资料采集/159 三、患者的分层管理/160 四、管理方案/161 第二节中风患者健康教育要点/161 一、中风高危因素的管理/161 二、常见症状的管理/163 三、常见并发症的管理/168 四、常用药物的管理/170 第三节中风患者居家布置和居家照护/171 一、家居布置/171 二、家中康复/176 第四节中风中医适宜技术/195 一、中药外洗/195 二、中药药枕/195 三、通腑醒神液保留灌肠/196 |
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