章 绪论
1.1 大学物理实验课的地位、作用和要求
1.2 大学物理实验课的基本教学要求
1.3 大学物理实验课的基本教学环节
1.4 大学物理实验报告的格式
1.5 学生实验守则
第2章 测量及误差理论知识
2.1 测量及分类
2.2 误差的定义及分类
2.3 误差的性质与处理
2.4 测量结果的不确定度评定
2.5 常用仪器的误差介绍
2.6 有效数字及其运算规则
2.7 数据处理的一般方法
习题
第3章 基础性实验
3.1 基本力学量的测量
3.2 用落球法测液体的黏滞系数
3.3 静态法测量金属丝的杨氏模量
3.4 金属线胀系数的测量
3.5 刚体转动惯量的测量
3.6 空气声速的测量
3.7 电子元件伏安特性的测量
3.8 电桥法测电阻
3.9 示波器的使用
3.10 霍尔效应及其研究
3.11 用电位差计测量电动势和内阻
3.12 电表改装与校准
3.13 用示波器观察铁磁材料的磁化曲线和磁滞回线
3.14 薄透镜焦距的测量
3.15 用牛顿环测量透镜的曲率半径
3.16 迈克尔逊干涉测波长
3.17 分光计的调整与三棱镜顶角的测定
3.18 用衍射光栅测定光波波长
3.19 布儒斯特角法测玻璃的折射率
第4章 选做实验
4.1 气轨上滑块速度与加速度的测量
4.2 气轨上动量守恒定律的研究
4.3 液体表面张力系数的测定
4.4 用稳恒电流场模拟静电场
4.5 电子在电磁场中运动的研究
4.6 万用电表的原理和初步使用方法
4.7 LRC电路的稳态特性研究
4.8 滑线变阻器在电路中的应用
4.9 迈克尔逊干涉仪测空气折射率
4.10 密立根油滴实验
4.11 夫兰克一赫兹实验
4.12 氢原子光谱的测定
4.13 光电效应及普朗克常数的测定
附表
参考文献

本书是根据教育部高等学校物理基础课程教学指导分委会制定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，结合蚌埠学院物理实验课程建设和教学改革以及实验室仪器设备的情况，总结多年来的实验教学经验，在对2010年5月由安徽大学出版社出版的《大学物理实验教程》使用三年的