本套丛书由张伯礼会长、世界中联教育指导委员会担任总主编，由1本教学大纲和13本教材组成，主编会议、编写会议、审稿会、定稿会分别已于2015年3月、5月底以及2016年1月、6月在北京举行，由世界中联教指委和我社联合举办，我社具体承办，费用由天津中医药大学资助的出版费承担。按照《世界中医学本科教育标准》要求编写。编写人员由世界中联教指委和我社联合在世界范围精心遴选的来自海内外很好中医药院校和机构的具有丰富教材编写经验和靠前化教学经验的一线、品质很好专家、学者，来自15个国家和地区的74所高等中医药院校及研究院（所），合计283人，其中境内34个机构、226人；境外40个机构，57人。英文版教材已陆续编辑加工、出版。现申报的中文版教材内容有靠前化特色，强调规范性、实用性、安全性，部分内容为靠前教材所缺，如洁针技术等。海外华人中医从业者众，且学习中文的外国人日众，与该套教材的英文版配套，很有必要。市场需求和前景较好。两个效益均佳。

绪论
节中医学理论体系的形成、发展和创新1
第二节中医学与中国传统文化的关系7
第三节中医学理论体系的基本特点13
第四节中医学的主要思维方法19
第五节中医基础理论课程的主要内容21
章
阴阳五行——中医学的古代哲学思维25
节阴阳学说25
第二节五行学说34
第二章
藏象——基于象思维的脏腑整体观49
节藏象学说概论49
第二节五脏53
第三节六腑73
第四节奇恒之腑78
第五节脏腑之间的关系81
第六节脏腑与生命活动87
第三章
精气血津液——生命活动的基本物质95
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