部分:对"小组台作学习"的实践研究
做学生喜欢的老师
"实施小组合作学习，提升课堂学习效率"问卷调查
"实施小组合作学习，提升课堂学习效率"调查研究分析报告
对小组合作学习中学生分组的实践研究
合作学习小组组长的产生及培养
对小组合作学习中小组评价的研究与实践
初中生物课堂开展小组合作学习的实践与探究
对小组合作学习的再思考
"学案导学、小组合作"课堂教学的实践与探究
实施小组合作学习，提升课堂学习效率
境中有感以情悟知
心理效应在小组合作学习中的应用（陈康柏）
让"自主合作讨论"走进我们的课堂（邱国生）
基于小组合作学习的初中生物课堂教学研究（邱建萍）
校本模式下生物教师的专业成长
第二部分："实施小组台作学习，提升课堂学习效率"
……

本书内容主要包括：第一部分，开展实施小组合作学习课题的研究报告；第二部分，“实施小组合作学习，提升课堂学习效率”课堂教学模式建构；第三部分，笔者围绕小组合作学习撰写的教学设计；第四部分，学生对小组合作学习的感受和体会征文。