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内容推荐 本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式,坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、优选性、启发性、适应性,同时注重内容安排合理,深浅适宜,适应成.人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成.人学历教育教学规律,体现医药学成.人学历教育的特点。坚持以人为本的现代护理理念,从理论到实践努力做到与临床接轨,坚持整体护理理念,注重教材内容的实用性。 目录 第一章绪论 第一节相关概念 一、精神病学 二、精神障碍 三、精神科护理学 第二节精神医学及精神科护理学发展简史 一、精神医学的发展简史 二、精神科护理学发展简史 第三节精神科护理工作 一、精神科护理工作的范围 二、精神科护理工作的特点 三、精神卫生立法及相关问题 第二章精神障碍的基础知识 第一节精神障碍的病因 一、生物因素 二、心理社会因素 第二节精神障碍的诊断分类 一、国际常用的精神障碍分类系统 二、我国精神障碍分类系统 三、精神障碍的诊断 第三节精神障碍的常见症状 一、概述 …… |