张红镝，大连广播电视大学文法学院，教授。主要研究方向为应用语言学、课程与教学论。主持或参与省哲学社会科学课题2项，出版著作4部，在核心期刊发表学术论文20多篇，累计字数近百万。
br马明，毕业于首都师范大学教育学院，现任国家开放大学教育教学部副教授，主要从事教育基本理论研究。近年来主持“联校教社医研究论文奖计划”课题 《我国基础教育投资体制的公益性分析》； 参与中国成.人教育协会“十二五”成.人教育科研规划课题2015年度立项重点课题《教育咨询服务体系在开放教育中的构建与发展》。在《教育学报》《成.人教育》《国家教育行政学院学报》等期刊发表学术论文多篇。
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第01章  叛逆孩子不听话，不打不骂不咆哮  | 001
孩子正处于心理断乳期，父母应冷静对待  | 002
孩子叛逆了，父母不必太较劲  | 005
孩子反感老师，父母应正面引导  | 008
孩子有隐私了，父母别惊慌  | 011
孩子爱顶嘴，父母不能忽视  | 014
第02章  孩子总是唱反调，父母要摸清背后的真相  | 017
孩子抵抗约束，父母应及时调整自己  | 018
孩子形成健康的自我，父母应多鼓励  | 019
孩子自我探索，父母巧妙引导  | 023
儿童性教育，父母别再羞于启齿  | 025
孩子精力旺盛，父母培养其注意力  | 028
孩子打破砂锅问到底，父母应保护其求知欲  | 031
第03章  孩子情绪多变，父母要细心开导巧安抚  | 035
孩子怕黑，父母就培养其独立性  | 036
孩子敏感脆弱，父母要多给予安全感  | 039
孩子比较内向，父母要多陪伴  | 041
孩子容易消极，父母要多安抚  | 043
孩子有自闭症，父母要用爱心引导他  | 047
孩子有抑郁症，父母别放弃  | 050
第04章  对孩子身上的坏习惯，重在严格要求  | 053
孩子生气喜欢摔东西，父母不必紧张  | 054
孩子爱抢东西，引导他认识归属者  | 057
孩子爱涂鸦，父母应及时给予回应  | 060
孩子人来疯，父母别太关注  | 063
孩子爱模仿，父母不能错过学习敏感期  | 067
孩子总是三心二意，父母就要培养其注意力  | 070
第05章  孩子个性不好，父母应适度放手耐心引导  | 073
纠正孩子的任性，父母要有耐心  | 074
孩子爱撒谎，父母不能打骂  | 076
孩子出现反抗行为，父母要了解他的想法  | 079
孩子想独立，父母给予他成长空间  | 081
孩子不喜欢被管，父母要巧妙应对  | 083
第06章  孩子讨厌学习，想办法积极提升他的学习意愿  | 087
孩子学习没计划，父母与他一定制订计划  | 088
孩子听不懂，父母要引导孩子预习功课  | 090
孩子偏科，父母要找到背后的原因  | 093
女儿不擅长数学，父母应纠正认识偏差  | 096
孩子患了厌学症，父母要及时帮他解压  | 097
孩子恐惧考试，父母要引导他做好复习  | 099
让孩子认识到学习的意义  | 102
第07章  孩子若不受人喜欢，父母要为他营造良好交际环境  | 105
孩子好嫉妒，父母要给予心理疏导  | 106
孩子霸道，父母要对症下药  | 109
孩子不善与同学相处，父母应教会他团结  | 111
孩子不懂拒绝，父母要锻炼他拍板的能力  | 114
孩子交友要自由，越干涉越叛逆  | 117
孩子没人缘，父母要反省教育方法  | 118
孩子爱打人，父母不该以暴制暴  | 120
第08章  孩子不亲近父母，父母应学会做他的朋友  | 125
孩子不听话，只需要你多夸他  | 126
孩子不愿沟通，父母不妨主动走进他的内心  | 129
孩子不服气，父母要理解他的意愿  | 132
孩子变了，那是因为你没真正了解过他  | 135
孩子疏远了，源于父母的态度  | 138
孩子不耐烦，不妨与他平等对话  | 141
第09章  孩子性格有缺陷，父母要进行对照自我反省  | 145
孩子胆怯，父母要鼓励孩子走出去  | 146
孩子自卑，父母要多鼓励  | 148
孩子自私，父母要教会他学会分享  | 151
孩子比较骄傲，可以适当批评  | 153
孩子爱攀比，父母不能掉以轻心  | 156
0章  孩子认知不够，父母要努力规范他的行为  | 159
孩子懒惰，父母尽量少服务  | 160
孩子喜欢浪费，要灌输“勤俭节约”的意识  | 162
孩子痴迷游戏，想办法转移其注意力  | 165
孩子课堂纪律差，父母要细心引导  | 167
孩子喜欢拖沓，父母要做好监督  | 170
孩子享受“钱”带来的虚荣感父母应反思  | 172
1章  孩子不够独立，请先给他成长空间  | 175
帮助孩子顺利进入过渡期  | 176
让孩子养成写日记的习惯  | 178
请尊重孩子强烈的独立意识  | 180
鼓励孩子走出门去运动  | 183
面对亲子矛盾，做引导型父母  | 185
孩子有属于自己梦想的权利  | 188
2章  孩子最需要什么，是足够的爱和尊重  | 191
让孩子学会自己依靠自己  | 192
让孩子知道为什么努力  | 194
找到孩子的成长规律  | 197
培养孩子抵抗挫折的能力  | 199
别让孩子失去一个快乐的童年  | 201
注重孩子的早期教育  | 203
参考文献  | 206

本书是一部叛逆儿童教育实例指导书，通过一个个典型的案例，帮助父母7-9岁的叛逆儿童的迷惘和焦虑，打开他们的心门，深度剖析他们的种种心理，指导父母用有效的方法有针对性地与孩子沟通，帮助父母解决孩子成长过程中的各种难题，让其成功地度过这个充满危险的阶段，健康快乐地成长。