本书由山东师范大学的张莉、王晓诚老师编写，共有九个专题：专题一是绪论，介绍教育研究的基本原理，包括教育研究的含义、特点、类型、目的和原则等；专题二到专题九则是按照教育研究的一般程序，依次介绍了研究选题与设计、文献研究、观察法、访谈法、问卷法、实验法、教育行动研究、研究计划书和研究报告的撰写等内容。

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