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书名 | 智能化信息设计 |
分类 | 科学技术-自然科学-自然科普 |
作者 | 杨茂林编 |
出版社 | 化学工业出版社 |
下载 | ![]() |
简介 | 作者简介 杨茂林,男,博士,1978年2月出生。清华大学美术学院(原中央工艺美术学院)视觉传达设计系本科、硕士,清华大学美术学院信息艺术设计系博士,师从清华大学美术学院院长、长江学者鲁晓波教授。曾先后任职于北京多家知名企*单位,并兼职担任新东方艺术类考研英语教师,现任职于北京北方工业大学建筑与艺术学院。主持并参与多项**级及省部级科研课题,发表多篇核心期刊学术论文并出版多本译著,设计作品屡获各类奖项并在大型项目招标中中标。 目录 章 绪论 节 智能与智能化信息设计\t/ 002 一、前沿智能信息技术\t/ 002 二、智能的本质\t/ 007 三、信息设计\t/ 010 四、智能化信息设计\t/ 014 五、智能化信息设计的意义\t/ 016 第二节 发展现状概述\t/ 018 一、国外发展现状\t/ 018 二、国内发展现状\t/ 024 第二章 信息设计 节 信息技术概述\t/ 029 一、新型信息技术\t/ 029 二、信息技术对设计的影响\t/ 030 第二节 信息概述\t/ 035 一、信息及其相关概念\t/ 035 二、信息学、信息文化与信息方法\t/ 042 三、信息化与信息社会\t/ 047 第三节 信息设计的范畴\t/ 049 一、空间\t/ 049 二、媒介\t/ 050 三、手段\t/ 052 四、信息设计的广义范畴\t/ 054 五、信息设计的狭义范畴\t/ 056 第四节 艺术与科学\t/ 063 一、艺术与科学的关系\t/ 063 二、艺术与科学融合的案例分析\t/ 065 三、面向未来的设计创新\t/ 066 四、行业趋势分析\t/ 067 五、实践研究与学术研究的趋势\t/ 071 六、案例分析\t/ 074 七、服务于产业链的内容设计\t/ 084 第五节 信息设计的跨学科性\t/ 090 一、认知科学与“三论”对信息设计的影响\t/ 090 二、信息设计思维与互联网思维的关系\t/ 095 三、信息设计与艺术设计的关系\t/ 098 四、信息设计与信息技术的关系\t/ 105 第六节 信息设计的价值\t/ 134 一、信息设计的社会价值和文化价值\t/ 135 二、信息设计的商业价值\t/ 137 三、信息设计的产业价值\t/ 138 第三章 智能与智能化 节 智能及其分类\t/ 144 一、智能溯源\t/ 144 二、智慧、智力与智能\t/ 145 三、智能的分类\t/ 146 第二节 不同领域的智能\t/ 148 一、自然科学视野中的智能\t/ 148 二、哲学视野中的智能\t/ 150 三、人文社会学视野中的智能\t/ 155 第三节 智能的反思\t/ 158 一、智能模拟的思考\t/ 158 二、大成智慧的启示\t/ 159 第四节 智能化\t/ 160 一、智能化的定义\t/ 160 二、产品智能化\t/ 161 第四章 智能化信息设计 节 智能化信息设计的原则\t/ 166 一、理想化思路\t/ 166 二、批判性视角\t/ 168 三、平台化理念\t/ 173 四、案例分析:苹果——虚拟与现实平台相结合的全过程思维\t/ 176 第二节 智能化信息设计的特性\t/ 178 一、科学与艺术的融合\t/ 178 二、物质与非物质的内在统一\t/ 179 三、游戏化与社交化的内在统一\t/ 181 四、其他常规特征\t/ 184 第三节 智能化信息设计的内容\t/ 187 一、智能环境/空间设计\t/ 187 二、通用设计\t/ 196 三、案例分析:为儿童提供智能服务的智能娱乐产品设计\t/ 198 四、案例分析:智能助理产品设计\t/ 203 五、智能化教育软硬件产品设计\t/ 205 六、案例分析:荷兰“史蒂夫·乔布斯学校”的启示\t/ 206 七、案例分析:“康宁”基于无缝显示的智能化教学环境设计的启示\t/ 207 八、智能化信息设计在构筑体验式教学模式上的作用\t/ 208 九、案例分析:体验与互动式教学产品及内容设计\t/ 210 十、案例分析:以交互书籍为主的数字化出版物设计\t/ 215 第四节 智能化信息设计的价值\t/ 220 第五章 智能化信息设计的结构模型 节 智能化信息设计结构模型的构成\t/ 224 一、模型\t/ 224 二、结构模型的构成\t/ 224 第二节 策略层面\t/ 225 一、信息时代的需求\t/ 226 二、情境\t/ 227 三、目标\t/ 233 第三节 组织层面\t/ 234 一、计算的介入\t/ 234 二、功能\t/ 235 三、结构\t/ 236 四、设计阈值\t/ 239 五、智能升级促进设计升值\t/ 241 第四节 交互层面\t/ 253 一、计算中的感知\t/ 253 二、设计中的感知\t/ 256 三、 感知在智能化信息设计中的运用\t/ 258 四、记忆\t/ 260 五、情感\t/ 263 第五节 传达层面\t/ 267 一、形态\t/ 267 二、界面\t/ 269 第六章 智能化信息设计的流程 节 智能求解设计流程\t/ 272 第二节 问题求解\t/ 275 一、问题定义\t/ 277 二、信息价值\t/ 279 三、智能用以提升信息价值的途径\t/ 281 第三节 概念生成\t/ 283 第四节 设计方案\t/ 285 一、草图\t/ 285 二、原型\t/ 286 三、模型\t/ 286 第五节 设计评估\t/ 288 附录 艺术设计院校信息设计专业课程设置参考建议\t/ 290 参考文献\t/ 291 后记\t/ 300 内容推荐 面对科学技术的日新月异、人类文化价值观的与时俱进,信息设计理论和方法研究的创新势在必行。基于各学科研究的前沿动态和艺术设计所面临的各种重大议题,本书选择以智能为切入点,通过对智能深入研究,以信息设计的视角,致力于设计创新,力求将智能与信息设计巧妙结合在一 |
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