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书名 别等孩子长大了你才后悔管的太多
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作者 郭志刚
出版社 北京工业大学出版社
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简介
试读章节

父母“设定”好的人生并不是孩子想要的

现如今,越来越多的父母热衷于为孩子计划未来、设定人生,有些父母甚至在孩子出生的时候就已经计划好了孩子二十年后的生活。在这样的家庭里,孩子连起码的自由都不具备,又何谈快乐?父母却将这所有的一切归因于对孩子的爱。试问,这是真正的爱孩子吗?

爱是自由、是接纳、是真诚的沟通,显然父母所谓的这些“爱”是强加给孩子的,孩子可能并不乐意接受。俗话说“强扭的瓜不甜”,孩子随着年龄的增长,自我意识也在逐渐增强,他们需要也有权利为自己的人生做出选择,为自己的将来谋划幸福。而父母如果强行介入,很可能会适得其反,严重地打击到孩子的自尊心和自信心。迫于父母的“威严”,.一些孩子可能会选择妥协,以至于长大后变得唯唯诺诺、没有主见;而另一些孩子可能会选择反抗,直至与父母“为敌”。其实,这些都不是真正的爱,只是父母以“爱”的名义给孩子套上的“枷锁”。

“儿子,你表弟去艺校学唱歌了。你也学点特长,去学跳舞吧!”饭桌上,妈妈试探着问儿子。

“男孩子跳什么舞啊,我不想去。再说这哪算学特长啊,我去上了艺校就意味着我以后就要靠这个吃饭了!”儿子坚决不同意。

“跳舞有什么不好的?你看电视上人家那些男孩子舞跳得多好,再说你也有这身材,长相也好,说不定将来还能成名呢!”

“都是吃个青春饭,男子汉岂有去卖艺的说法!还是学技术好!”低头吃饭的爸爸开口了。

“技术有什么好的,也就是当个工人,又脏又累的。你倒是学技术了,现在不也没成事嘛!”妈妈反驳道。

“你……”

“我什么我!跳舞怎么不好了?看人家跳两步就能挣钱,工作环境也好,再说即使不成名以后也可以当舞蹈老师嘛!儿子听我的,学跳舞去!”

“你们别吵了,也不问问我喜欢不喜欢。我现在才上初一,让我好好上完学行不行?你们说的我都不想学!”儿子气愤地摔下筷子起身离开了。

“你给我回来!学跳舞,没商量!”妈妈冲着儿子的背影喊道。

很多家庭中不乏如此“强势”的母亲,她们都有着“望子成龙”之心,却常常活在自己的幻想中,希望孩子能照她们的意愿去成为一个完美的人。爱子总没错,错就错在过于急切和盲目。家长往往认为自己的决定是完全正确的,可是人生有各种不同的选择,孩子的人生应该由他们自己来做主。

尽管强势的父母可以逼迫孩子顺从自己,但长期来看,这种行为会对孩子的性格造成很大的影响。孩子或是失去自主性,将原本应该自己决定的事情交与别人做决定,依赖别人;或是长久积压在心中的怒火瞬时爆发,造成两代人反目的结果。所以,在教育孩子的时候,父母要多倾听孩子自己的想法,多给子孩子些自由。

P3-4

作者简介
郭志刚,笔名郭峰、汉风等。资历图书策划人,作品有《改变孩子一生的100个行为细节》《培养孩子高情商的100个细节》《淡定:不浮躁的活法》等数十本,深受读者欢迎。
目录

第一章 别以爱的名义“管制”孩子的自由

 父母“设定”好的人生并不是孩子想要的

 父母的唠叨只会给孩子套上“枷锁”

 父母别把自己的理想强加在孩子身上

 父母规矩多,孩子难成长

 管教孩子不是对他“棍棒相加”

 “笨孩子”都是父母“贴”出来的

第二章 聪明父母让孩子学会认识自己

 培养孩子的自我意识

 自我剖析,让孩子学会反省自己

 给孩子充足的空间发掘自己的兴趣爱好

 读懂孩子,教孩子学会中肯地进行自我评价

 让孩子在他人的评价中学会“多听、多看、多想”

 “包办”父母容易养出以自我为中心的孩子

第三章 父母会“管教”,孩子更易学会自我激励

 父母的鼓励能培养出信念坚定的孩子

 不要对遭遇失败的孩子一味责骂

 引导孩子乐观地看待问题

 失败后帮孩子寻找自身的闪光点

 父母的“保护”让孩子跌倒了不敢爬起来

 教孩子学会合理地制定和实现目标

第四章 惩罚和说教不利于激发孩子的正能量

别总对孩子说别人家的孩子好

父母爱吵架,孩子易自闭

教给孩子应对挫折的办法

让孩子体会生活艰辛,拒绝虚荣攀比

用正面激励来帮孩子建立自信

第五章 父母早些放开手,孩子的创造力会更强

 别以为孩子小就不能搞创造

 父母有问必答,孩子可能失去探究心

 父母约束过多,孩子难有创新

 封闭性问题“封印”孩子的想象力

第六章 不做“守护”父母,让孩子在劳动中“创收”

 陪孩子一起劳动,让孩子拥有商业意识

 收集信息,锻炼孩子的商业敏感性

 让孩子在家也能体会赚钱的辛苦

 成功父母支持孩子搞“创业”

 让孩子出门打个工

 让孩子明白“君子爱财,取之有道”

第七章 父母少管束,孩子才能走出自己的路

 没有不优秀的孩子,只有被管“傻”的孩子

 “包办”父母很难发现孩子身上真正的闪光点

 成长需要尝试,一次失败不算什么

 父母认为的好未必孩子就会喜欢

 少管束多支持,给孩子自由的时间和空间

第八章 与其多插手,不如让孩子锻炼能力

 别指责,犯错是孩子成长的必修课

 保护孩子,不如教孩子学会自我保护

 让孩子养成正确的幸福观和财富观

 父母独占话语权,孩子容易没主见

 告诉孩子“生命可贵”的道理

 父母常呵斥,孩子难自律

第九章 说到不如做到,父母要成为孩子的好榜样

 父母性格好,孩子惹人爱

 父母的训斥让孩子脾气越来越坏

 优秀父母不让孩子做“笼中小鸟”

 做孩子的表率,父母也要知错就改

 和孩子一起快乐劳动

 以身作则,帮助孩子远离烟酒

第十章 理性对待孩子的坏习惯

 小偷小摸是个“大”问题

 给孩子营造一个文明的语言环境

 孩子爱撒谎,问题很复杂

 帮助孩子养成节约的好习惯

 和孩子一起爱上学习

 丢掉坏习惯,养成好习惯

序言

孩子往往是一个家庭的重心,自出生之日起就承载了父母甚至家族的希望。为了让孩子出类拔萃,很多父母都力求在培养孩子的过程中做到尽善尽美。

为了不让孩子输在起跑线上,有的父母甚至从孕期就开始为孩子的人生做规划。无论是孩子的人生目标、成长经历、人际交往还是兴趣爱好等,父母都要严格把关、一手包办。例如,让孩子报学各种“对他好”的补习班,每次开学全家人都兴师动众,为孩子选择大学学校和专业,帮助孩子找工作,等等。

在培养孩子方面,父母也是不计成本地进行投资,只为把最好的一切都给孩子。此外,为了保证科学、有效地管教孩子,父母还努力学习各种家教知识,从物质、精神上把孩子照顾得细致人微,唯恐因为自己的失误而影响孩子的成长和成才。

为了保证孩子的成长不偏离父母的安排,有的父母甚至密切监控孩子的言行。例如,通过搜查孩子的卧室、电脑等来窥探孩子的隐私,监督孩子完成家庭作业,要求孩子每天都要详细汇报自己的情况,强行规定孩子的穿着打扮,等等。

父母还竭尽所能地为孩子创造更好的生活。为了孩子将来能够飞黄腾达,他们不惜牺牲自己的青春为孩子的成长铺路,帮助孩子斩断所有的荆棘、避开所有的障碍,让孩子能够更顺利、更迅速地登上人生巅峰。但是,这种无私的爱真的对孩子好吗?

不得不说,父母对孩子的成长管得太多了!对此很多父母会理直气壮地说:“孩子还小,什么都不懂,万一选择错了怎么办?我必须帮他安排好一切。”其实父母每帮助孩子做一次选择,孩子就丧失了一次成长的机会。

孩子自出生之日起就是一个独立的生命个体,他们有自己的智慧和思想,也具备充实自我、成就自我的能力,他们需要的只是父母的引导和适当的点拨,而非全程包办或干预。孩子的判断能力、思维能力、适应能力、学习能力等都需要在一次次人生选择中锻炼出来。只有体验过错误的代价,孩子才能更理智地进行思考,体会生活的乐趣和生命的意义。所以,在孩子成长的过程中,父母要适当放手,不要对孩子管得太多,让孩子自己去经历、去选择、去成长。

本书从亲子互动中的点滴入手,用一个个具体事例向家长们讲述如何在管得少的情况下培养孩子,让孩子既能体会到父母的关爱,也能自由、健康地成长。总而言之,为人父母者,只要为孩子提供较好的成长环境,教给他基本的生活常识和社会规则,就可以大胆放手,让孩子自己创造未来。别等到孩子长大了才后悔以前管得太多、管得太紧,束缚了孩子的心性。

内容推荐

郭志刚著的《别等孩子长大了你才后悔管的太多》从亲子互动中的点滴入手,用一个个具体事例向家长们讲述如何在管得少的情况下培养孩子,让孩子既能体会到父母的关爱,也能自由、健康地成长。总而言之,为人父母者,只要为孩子提供较好的成长环境,教给他基本的生活常识和社会规则,就可以大胆放手,让孩子自己创造未来。别等到孩子长大了才后悔以前管得太多、管得太紧,束缚了孩子的心性。

编辑推荐

孩子的教育问题一直是父母重视且头疼的难题。管得松了,孩子学不好;管得严了,孩子没自由。郭志刚著的《别等孩子长大了你才后悔管的太多》致力于”教育无小事,管教无难事”的教育理念,让父母学会如何张弛有度地管教孩子,如何在爱的名义下给孩子恰当的关心和帮助,让父母不再为管教孩子而头疼,也让孩子在愉快的氛围下茁壮成长。

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更新时间:2025/3/23 19:32:58