焦宝聪，生于1954年，首都师范大学教育学院教授，博士生导师。现任数学教育技术应用与创新研究中心主任。先后出版《决策与优化》《运筹学的思想方法与应用》《博弈论》等著作。由他在中国大学MOOC平台主讲的《博弈论》，参加学习的人数已经突破16万。多次获得北京市很好教学成果奖。

章 什么是数学创意思维
1.1 认识数学创意思维
1.2 拿火柴游戏的必胜策略
1.3 智取金链
第二章 逆向思维创新
2.1 抓还是传
2.2 有多少桃子
2.3 海盗分宝
第三章 转化思维创新
3.1 平面图形问题
3.2 快速检测问题
第四章 博弈思维创新
4.1 通过博弈思维降低采购成本
4.2 名画的公平分配
4.3 破产清资分配
第五章 数字黑洞是什么
5.1 黑洞与黑洞数
5.2 黑洞循环数
第六章 数学也能玩转？
6.1 你知道如何设岗布哨吗？
6.2 警察巧破钻石丢失案
第七章 逻辑思维的乐趣
7.1肖像在哪个盒子里？
7.2 如何问到正确的路
第八章 存不存在的几何？
8.1 彭罗斯阶梯
8.2 拼接思维
第九章 几何的魅力
9.1 完美矩形
9.2 完美正方形的探索
第十章 突破惯性思维
10.1 分割五边形
10.2 移动杯子
10.3 移动火柴

火柴游戏的必胜策略是什么？彭罗斯阶梯到底存不存在？数字黑洞到底是怎么出现的······这些有趣的问题和巧妙的答案都在这本书里。眼见不一定为实，但真理一定存在。创意需要被保护，更需要被激发。火柴游戏的必胜策略是什么？彭罗斯阶梯到底存不存在？数字黑洞到底是怎么出现的······这些有趣的问题和巧妙的答案都在这本书里。眼见不一定为实，但真理一定存在。