手语作为聋人的语言已为大家所共识，手语作为一门语言，也应该和英语一样在普通小学开设，参与手语学习不仅能培养孩子的爱心、责任心，同时作为“用手表达的语言”可以锻炼学生手、口、脑的协调性，促进智力发育。我们将结合小学生的学习特点和小学教材，编写《小学生学手语系列丛书》，从身边的衣食住行到交际交往，由浅入深的进行。让小学生通过学习手语，了解聋人，关注、关心这个特殊群体，为构筑和谐社会尽一份力量。

章 关于手语
课 认识聋人
第二课 认识手语
第二章 我的家庭
第三课 认识自己
第四课 我的家庭
第三章 我的学校
第五课 升国旗
第六课 我的课程
第四章 课余生活
第七课 我的生日
第八课 图书馆
第五章 交通安全
第九课 城市出行
第十课 我的旅行
手语诗词、歌曲欣赏