章 概述
节 管理概述
一、管理的内涵
二、管理理论的形成与发展
第二节 托幼机构管理概述
一、托幼机构管理的内涵
二、托幼机构管理的任务
三、托幼机构管理的要素
四、托幼机构管理的原则
第二章 托幼机构筹建与运营
节 托幼机构筹建前期准备
一、开办托幼机构的相关法律与政策
二、托幼机构的类型与等级划分
三、托幼机构定位与运营
第二节 开办托幼机构的物质准备
一、托幼机构的选址与园舍整体规划
二、托幼机构建筑设计要求
三、托幼机构设备要求
第三节 开办托幼机构的其他准备
一、托幼机构人员配备的原则
二、托幼机构的命名
三、托幼机构宣传与招生
四、幼儿的入园与编班
第三章 托幼机构常规工作管理
节 托幼机构班级工作管理
一、托幼机构班级管理的含义
二、托幼机构班级管理的内容
三、托幼机构班级管理的功能
四、托幼机构班级管理的原则
五、托幼机构班级管理的策略
第二节 托幼机构卫生保健管理
一、托幼机构卫生保健管理概述
二、托幼机构卫生保健管理的方法
第三节 托幼机构安全管理
一、托幼机构安全管理概述
二、托幼机构安全管理的方法
第四节 托幼机构环境创设管理
一、早教机构环境创设管理
二、幼儿园环境创设管理
第四章 托幼机构保教工作管理
节 托幼机构保教工作管理的地位及原则
一、托幼机构保教工作管理的地位
二、托幼机构保教工作管理的原则
第二节 托幼机构保教工作管理的内容和过程
一、托幼机构保教工作管理的内容
二、托幼机构保教工作管理的过程
第五章 托幼机构课程与教研管理
节 托幼机构课程管理
一、托幼机构课程的内涵
二、托幼机构课程管理的内涵与意义
三、托幼机构课程管理的内容与过程
第二节 托幼机构教研活动管理
一、托幼机构园本教研管理
二、托幼机构教育科研管理
第六章 托幼机构人员管理与教师队伍建设
节 托幼机构人员管理
一、早教机构人员管理
二、幼儿园工作人员管理
第二节 托幼机构教师队伍建设
一、早教机构教师队伍建设
二、幼儿园教师队伍建设
第七章 托幼机构资源管理
节 托幼机构财力资源管理
一、托幼机构财力资源管理的含义
二、托幼机构财力资源管理措施
第二节 托幼机构物力资源管理
一、托幼机构物力资源管理的含义
二、托幼机构物力资源管理措施
第三节 托幼机构人力资源管理
一、人力资源管理的内涵
二、托幼机构人力资源管理的意义
三、托幼机构人力资源管理的原则
四、托幼机构人力资源管理的策略
第八章 托幼机构组织文化建设
节 托幼机构组织文化建设概述
一、托幼机构组织文化的概念
二、托幼机构组织文化建设的意义
三、托幼机构组织文化的特征
四、托幼机构组织文化的结构
五、托幼机构组织文化的内容
第二节 托幼机构组织文化的功能及实现
一、托幼机构组织文化的功能
二、托幼机构组织文化建设的途径
三、托幼机构组织文化建设的方法
第三节 托幼机构团队建设
一、托幼机构团队的内涵
二、托幼机构团队建设与组织文化的关系
三、托幼机构团队建设的条件
四、托幼机构团队建设的策略
第九章 托幼机构公共关系管理
节 托幼机构公共关系概述
一、托幼机构公共关系的内涵
二、托幼机构公共关系的价值
三、托幼机构公共关系的内容
四、托幼机构公共关系管理的职能
五、托幼机构公共关系管理的原则
第二节 托幼机构家长工作
一、托幼机构家长工作的意义
二、托幼机构家长工作的内容
三、托幼机构家长工作策略
四、托幼机构家长工作的形式与方法
第三节 托幼机构与社区的关系
一、托幼机构与社区关系的意义
二、托幼机构与社区关系建构的策略
第四节 托幼机构与其他部门的关系
一、托幼机构与上级教育行政部门的关系
二、托幼机构与新闻媒体之间的关系
三、托幼机构之间的关系
第十章 托幼机构工作评价与管理
节 托幼机构工作评价概述
一、托幼机构工作评价的内涵和作用
二、托幼机构工作评价的类型 209
三、托幼机构工作评价的内容
四、托幼机构工作评价的原则
第二节 托幼机构评价方案的设计
一、确立评价标准
二、确定托幼机构评价的内容和范围
三、托幼机构工作评价方案的设计
四、实施评价工作
第三节 托幼机构工作评价的组织与实施
一、托幼机构工作评价的准备
二、托幼机构工作评价的实施
三、托幼机构工作评价的总结
四、托幼机构工作评价应该注意的问题
第十一章 托幼机构品牌管理
节 托幼机构品牌概述
一、托幼机构品牌的内涵
二、托幼机构品牌的特点
三、托幼机构品牌的效应
四、托幼机构品牌建设的基本要素
第二节 托幼机构品牌的建立
一、托幼机构品牌建立的策略
二、托幼机构品牌建立应注意的问题
参考文献

《托幼机构管理》介绍学前教育管理的思想、原则与方法，托幼机构筹建与运营，托幼机构常规工作管理，托幼机构保教工作管理，托幼机构课程与教研管理，托幼机构人员管理与教师队伍建设，托幼机构资源管理，托幼机构组织文化建设，托幼机构公共关系管理，托幼机构工作评价与管理，托幼机构品牌管理等内容。《托幼机构管理》语言通俗易懂，以托幼机构管理过程中翔实案例为依托，为幼儿园管理者提供了多方面的知识和大量的实用管理方法。《托幼机构管理》既适合学前教育专业本科、专科学生使用，也可作为幼儿教师的在职培训教材，还可作为广大学前教育工作者的参考用书。