本书为结合欧美小学语文课堂实用阅读策略，针对中国小学生阅读习惯而推出的一套整本书阅读笔记。其理念优选，体系完备，图文并茂，实用性强，为一到六年级不同阅读水平的孩子提供了从思考、阅读，到训练的全过程辅助指导。

使用指南
章 培养阅读习惯
我的阅读记录表
我的阅读时长记录表
第二章 了解作者、叙述者和图书
了解作者
判断作者的意图
给作者写一封信
向作者提问吧
谁是叙述者？
学会观察书名、封面和封底
学会在书上找信息
序言和后记
第三章 学习场景和情节
描述故事的场景
记录故事三步走
四句话写下发展顺序
制作故事的时间轴（一）
制作故事的时间轴（二）
用“山型图”分析情节
双线故事情节图
要问五个W
四种常见冲突类型
主人公面临的冲突
超厉害的情节分析图
塔罗牌大预测
第四章 读懂人物
人物图
人物的性格特征
人物的性格特征分析
了解一个人物
如何推论一个人物的性格
人物的总体分析
人物性格的发展
遇见主角
帮助主角解决困难
遇见大反派
换一个视角来看
人物对比
人物关系图
人物颁奖典礼
角色类型分析
人物档案
第五章 了解故事和主题
画出你脑海中的故事
阅读笔记（段落）
章 节总结
我的阅读报告（整本书）
确认重要信息
找出文学作品的主题
发现故事的主题
找出定位主题的信息
找出主题背后的发展线索
记录故事的主题
第六章 分析写作手法和文本结构
常见的小说类型
我的阅读体裁记录表
体裁切换
寻找作者的伏笔
好词好句摘抄
生僻字词摘抄
推{仑
原因与结果
事实与观点
对比两个故事
第七章 基于阅读的写作
嘿，这件事在我身上也发生过
和我的生活建立联系
故事的续集
玩转情节
玩转场景
玩转人物
问答接力赛
做个小小辩手
做个小小评论家
做个小小记者
做个小小导演
做个小小漫画家
做个小小调查员
词汇表
小学生必备的七种阅读能力