适读人群 ：11-13岁

有效的英语课外阅读应包含以下特点：
1. 大量（或长篇）阅读；
2. 以整体理解为目的；
3. 以快乐阅读为主；
4. 是自主行为；
5. 不做练习题。
本书依照以上原则，设计了4 个使用步骤，帮助小读者们提升英语综合能力。

本书打开方式

Step 1：猜读故事
尽量不看Notes，通过插图及语境猜测单词、句子的大概意思，快速了解故事的主要情节。

Step 2：精读故事
结合书中Notes和书后单词表细细品读故事，如果还有不懂的地方，可以扫描二维码查阅中文译文。

Step 3：听读故事
扫描二维码，在线听纯正美音故事音频，在反复听读中增强语感。

Step 4：表演故事
利用书后的“小剧场”或通过看动画电影，排演英语短剧，和好朋友一起快乐练口语。

美国心理学家布卢姆说过：学习的大动力，是对学习材料的兴趣。“迪士尼英语分级读物”为您精选了大量文图并茂的原版英文故事，赶紧去挑选适合您的读物吧！

●覆盖《义务教育英语课程标准》主要词汇和句型，课堂内外同步
●纯英文文本，改变英汉对照阅读习惯，培养英语语感和思维
●迪士尼经典动画故事，全彩震撼美绘大图，激发英语阅读兴趣
●线上线下互动，听、读、演、练结合，打造立体化学习场景

《玩具总动员2》无目录

《迪士尼英语分级读物 提不错 第2级》源自美国经典英语分级读物，由“迪士尼专家团”根据中国孩子的学习特点研发，将原版故事进行科学分级，让不同英语水平的孩子都能找到适合自己的读物。本书基于“无障碍”阅读理念设计，标注《义务教育英语课程标准》知识点，还搭配了丰富的线上学习资源，可以在线听朗读、查看中文译文，朗读还有“常速”、“慢速”两种语速可选，让小读者们在畅享精彩故事的同时，快乐提高英语综合能力。本册书约有3000个单词，适合11~13岁（小学高年级至初中）的孩子阅读。除了精彩的迪士尼动画故事，本书还包含五个方面的内容：书中Notes：标注课标单词，巩固基础；补充拓展单词、常用结构，扫清阅读障碍。书后单词表：用颜色区分课标单词、拓展单词，方便快速查词、复习课标重点。迪士尼小剧场：精选电影剧本，模仿电影角色的语气，跟动画明星学口语，提高表现力。纯正美音音频：创建语言环境，随时随地磨耳朵；纠正英语发音，增强听说能力。线上拓展资源：参考译文、纯正美音音频，线上线下趣味互动，提升英语综合能力。故事简介：胡迪被偷走了！就在巴斯和朋友们紧张地营救他的时候，他做出了一个令所有人都感到不解的决定——他要离开安弟去玩具博物馆生活。巴斯该怎样劝说胡迪回家呢？