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内容推荐 陈鹤琴先生主张:“儿童的世界是儿童自己去探讨、去发现的,大自然、大社会是孩子们很真实的、很丰富的、很有吸引力的学习环境。”书中以“大自然、大社会”为课程主线:在大自然活动中,带着幼儿走向大自然,看看、听听、想想、做做,使他们“融入自然、敬畏生命”,萌发幼儿对大自然的热爱;在大社会活动中,让幼儿学会“自理自立、服务他人”,开启婴幼儿优雅的人生开端。整体课程设计关注“以儿童为本”,将儿童、教师、家庭融为一体,形成“源头活水”般的教育合力。 目录 部分大自然中的托育 章神秘的自然万物 节大自然里欢乐多 第二节自然现象奥秘多 第二章神奇的植物世界 节蔬果总动员 第二节美丽的花和树 第三章可爱的动物朋友 节我们身边的动物朋友 第二节会唱歌的小动物 第二部分大社会中的托育 第四章照顾自己本领大 节宝宝真能干 第二节培养好习惯 第五章文化礼仪知识多 节社会文化学一学 第二节有礼貌的好宝宝 第六章日常生活学问大 节懂规则的好宝宝 第二节阳光自信的好宝宝
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