\t模块一 绪论



\t项目一 儿科护理的任务和范围



\t一、儿科护理的任务



\t二、儿科护理的范围



\t项目二 儿科护理的特点和一般原则



\t一、儿科特点



\t二、儿科护理的一般原则



\t项目三 小儿年龄分期及各期的特点



\t一、胎儿期



\t二、新生儿期



\t三、婴儿期



\t四、幼儿期



\t五、学龄前期



\t六、学龄期



\t七、青春期



\t项目四 儿科护士的角色和素质



\t一、儿科护士的角色



\t一、儿科护士的素质



\t模块二 生长发育



\t项目一 生长发育规律和影响因素



\t一、生长发育的规律



\t一、影响生长发育的因素



\t项目二 体格生长发育及评价



\t一、体格生长发育常用指标及测量方法



\t一、与体格生长有关的其他系统发育



\t三、体格生长发育评价



\t项目三 小儿神经心理发育及评价



\t一、神经系统的发育



\t一、感知、运动、语言的发育



\t三、小儿神经心理发育的评价



\t项目四 小儿心理发展过程中常见的行为问题及干预



\t一、吮指甲、咬指甲癖



\t一、屏气发作



\t三、遗尿症



\t四、自闭症



\t五、多动症



\t实践——小儿体格测量及评价



\t模块三 儿童保健



\t项目一 不同年龄儿童的保健特点



\t一、胎儿期保健



\t二、新生儿期保健



\t三、婴儿期保健



\t四、幼儿期保健



\t五、学龄前期保健



\t六、学龄期保健



\t七、青春期保健



\t项目二 儿童体格锻炼与游戏



\t一、新生儿期



\t二、婴儿期



\t三、幼儿期



\t四、学龄前期



\t五、学龄期及青春期



\t项目三 儿童心理卫生保健



\t一、防治常见的心理行为问题



\t二、几种常见心理行为问题的教育



\t项目四 计划免疫



\t一、基本概念



\t二、计划免疫程序



\t三、预防接种的注意事项



\t四、预防接种后的反应及处理



\t……



\t模块四 小儿营养与喂养



\t模块五 住院患儿的护理



\t模块六 儿科常用护理技术



\t模块七 新生儿与患病新生儿的护理



\t模块八 营养紊乱患儿的护理



\t模块九 消化系统疾病患儿的护理



\t模块十 呼吸系统疾病患儿的护理



\t模块十一 循环系统疾病患儿的护理



\t模块十二 泌尿系统疾病患儿的护理



\t模块十三 造血系统疾病患儿的护理



\t模块十四 神经系统疾病患儿的护理



\t模块十五 免疫系统疾病患儿的护理



\t模块十六 内分泌及遗传代谢性疾病患儿的护理



\t模块十七 传染性疾病患儿的护理



\t模块十八 常见急症患儿的护理

《儿科护理》是护理专业的主干课程，是护理专业教学的重要环节，与护生的临床实践密切相关，其教学质量的优劣直接关系到毕业护生的质量。内容包括绪论、儿童生长发育、住院患儿的护理及各种常见疾病的护理、儿科常用护理技术等。