尹胜君，哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院，讲师，重量就业示范课程师资，黑龙江省就业创业指导教师专家库专家，也是一位持续创业者；曾在IT企业工作7年，工作从程序员开始遍历企业运营各岗位，2008年回到学校工作，负责就业指导和创业教育工作。具有丰富的线上及线下课程授课经验。面向全校本科生开设了近8年期创新创业任选课程：大学生创业基础、大学生创业案例分析与实践、专业与趋势就业等。作为课程负责人完成“创业3+3”慕课策划及录制，受到多方好评；作为骨干教师负责“大学生职业能力拓展”慕课录制，受到学生喜爱。

章创业者//1
1.1认知自我//3
1.1.1找准个人商业模式//3
1.1.2个人商业模式画布实战//8
1.1.3人生目标与工程师的家国情怀//15
1.1.4测算商业价值//17
1.1.5测试商业模式//21
1.1.6个人商业模式画布的作用//23
1.2认知创业者//24
1.2.1走出创业误区//24
1.2.2盘点大学生的创业之路//28
1.2.3创业者需要具备的素质和能力//31
1.3认知创业团队//35
1.3.1了解创业团队//35
1.3.2组建创业团队//39
1.3.3管理创业团队//45
第2章商机//51
2.1“互联网+”的机遇与挑战//53
2.1.1创意、创新与创业//53
2.1.2什么是“互联网+”//57
2.1.3什么是互联网思维//63
2.1.4“互联网+三大产业”的机遇和挑战//68
2.2“AI+”的机遇与挑战//77
2.2.1从“互联网+”到“AI+”//77
2.2.2把握时代发展新趋势//84
2.2.3避免新技术陷阱//90
2.3创业机会识别//91
2.3.1认识创业机会//91
2.3.2评估创业机会//97
2.4创业机会转化//105
2.4.1什么是精益创业思维//105
2.4.2精益创业的逻辑框架//110
2.4.3用户探索的基本方法//116
2.4.4用户验证的基本流程//123
2.4.5精益创业的应用案例//130
第3章资源//137
3.1创业资源//139
3.1.1认识创业资源//139
3.1.2获取和整合创业资源//143
3.2创业融资//148
3.2.1认识创业融资//148
3.2.2融资渠道和融资流程//154
3.2.3投资人眼中的融资//159
3.3如何融资//163
3.3.1商业计划书//163
3.3.2路演的技巧//168
3.4新企业的创办//172
3.4.1新企业的创办//172
3.4.2创业过程中的法律陷阱//180
第4章复盘//189
4.1认识复盘//191
4.2为什么要复盘//193
4.3如何复盘//197
4.4复盘应用//205
4.4.1个人复盘//205
4.4.2团队复盘//208
4.4.3项目复盘//211
4.5超越复盘//216
后记//219

本教材对应《创业3+3》慕课的课程内容，是一本面向工科学生的创业通识类教材。1。经典创业理论贯穿本教材是一门创业基础通识课，用经典蒂蒙斯创业过程三要素模型贯穿课程始终，无论是否创办企业，把握平衡协调“商机”、“资源”、“团队”三要素的理念，都能达成事半功倍的