本书为福建工程学院马克思主义理论重点学科系列成果，汇聚了该校马克思主义学院社会思潮教学科研团队近年来聚焦社会思潮与主流意识形态研究的系列成果，分别从理论、现实、践三个层面阐述了高校应以马克思主义为指导，强化思想理论教育和价值引领，抵制错误思潮，牢牢掌握高校意识形态工作的领导权、管理权、话语权的重要性和必要性。

袁小云，哲学博士、博士后，教授。入选2017年福建省高等学校思想政治教育中青年杰出人才支持计划。兼任福建省伦理学学会理事、哲学学会理事。主持省级课题7项，其中省重点课题2项、一般课题5项，参与省部级项目10余项，出版专著1部，参编教材2部。

理论篇
论社会主义意识形态吸引力和凝聚力的实现 许丽平
从意识形态话语权视角看社会主义核心价值观大众化 肖行
现代化进程中主流意识形态面临的挑战及对策 林燕青
论马克思主义话语权面临的挑战及当代建构 肖行
从马克思主义视域看我国国家治理现代化建设 肖行
加强马克思主义对当代中国哲学社会科学的指导 肖行
当代社会思潮对大学生思想政治教育的影响及应对 林燕青
新自由主义对当代中国的影响及匡正 陈泳
对2014年新自由主义几个流行观点的批驳 陈泳
现实篇
高校意识形态工作面临的挑战与应对策略 袁小云
大学生社会主义核心价值观认同的教育途径 黄惠萍
基于新媒体的大学生社会主义核心价值观教育探究 邹艳辉
高校引领当代社会思潮要“实、效、新” 袁小云
社会主义核心价值观落地生根的路径探析——以当代大学生为视角 范五三
用微博对大学生进行核心价值观培育的路径探析 郑舒翔
探索消费主义思潮语境下的大学生消费引领 吴再发
当代大学生友善价值观认知状况分析——基于福建9所高校的问卷调查 范五三
马克思友善观的三重视界及其时代价值 范五三
实践篇
高校思想政治工作理念的三维探析 范五三
高校思想政治教育应把握好“时、度、效” 宋雪霞
“两个巩固”是大学思想政治教育的出发点和着力点 吴仁华
自媒体时代思想政治工作的应对策略 黄惠萍
大数据视域下高校意识形态教育探微 林燕青
“微时代”社会思潮对青年思想政治教育的挑战与应对 肖行
构建高校思想政治理论课常态化跟进机制 宋雪霞
“两个巩固”与提高思想政治理论课教学实效性 许丽平
多元社会思潮视域下的高校思想政治理论课教育审视 杨伟才 郑舒翔
后记
聚焦“社会思潮”，推动教研相长——福建工程学院创新大学生思想政治教育