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书名 公众史学.第二辑
分类 人文社科-历史-史学理论
作者 李娜
出版社 浙江大学
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简介
内容推荐
公众史学是突出受众的问题、关注点和需求的史学实践,它促进历史学以多种或多元方式满足现实世界的需求,促成史家与公众共同将“过去”建构为历史。《公众史学》是公众史学的专业文集,主要介绍公众史学的理论、实践、方法、教学等。本书收集了靠前研究公众史学的一线学者的文章,秉承跨学科、跨文化的理念,通过理论探索、学术述评、实地研究、专题讨论、评论(包括公众史学新书、博物馆展览、影视与数字历史项目等)、动态与前沿、读史札记、读者来信/综述等专栏, 探讨历史在公众领域的产生、表征、呈现、认知和传播。
作者简介
作者简介:李娜是浙江大学世界历史研究所研究员,澳大利亚悉尼科技大学公众史学中心研究员,加拿大康科迪亚大学口述历史叙事中心靠前研究员,美国印第安纳-普渡大学人文学院“靠前学者”。曾任重庆大学人文社会科
目录
理论探索、前沿与反思
公众史学:起源、特征及展望
共享权威:公众史学不是单行道
博物馆、遗址与历史保护
安顺地戏“遗产化”过程中的真实性与记忆再造
传统大家族建筑空间的一次实质性形变――以仙居县高迁村慎德堂为例
《美国国家历史保护法案》50周年纪念文章系列之二
在对过去的浪漫记忆中收获
罗伯特?厄特利:国家历史保护项目之父
历史保护为黑暗的往事点亮一盏明灯
垃圾的历史:作为历史物产的基础设施
宾夕法尼亚的墓园:历史保护应发挥的作用
为更好地记录历史而奋斗?
在对过去的浪漫记忆中收获:保护、旅游与历史
家族史研究
引言家族史研究与家族资源的发掘:拓展公众史学发展的新领域
民间家书与公众历史建构
论谱系学
海外华人寻根定制化服务研究――以中华家脉为例
数字公众史学
在线与拓展?:数字时代的公众史学与历史学家
历史教育
美国公众史学教育的实用主义根源
评论
书评
走向数字化与国际化的公众史学――评《牛津公众史学读本》
理论的基石与实践的典范――评《牛津公众史学读本》
会议述评
家族史国际工作坊
随便看

 

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更新时间:2025/3/23 18:44:42