"康新江,河北衡水中学副校长。正不错教师,特级教师。享受国务院特殊津贴专家,国培专家,河北大学教育学学位研究生指导教师。曾先后荣获河北省有突出贡献的中青年科学技术管理专家、河北省学科名师、河北省骨干校长、河北省“三育人”标兵、河北省未成年人思想道德建设优选工作者等荣誉称号。
王丽娜,衡水中学心理研课室主任。重量心理咨询师,国家生涯规划师,心理沙盘指导师。长期从事学校心理健康教育工作。曾荣获衡水市中小学教学评比心理课一等奖、河北省中小学教学评比心理课一等奖等多项荣誉。参与研究的重点课题《普通不错中学精神特区建设与师生共同发展的研究》顺利结题。"
学习压力过大、学习方法不当、考试焦虑、厌学等怎么解决?师生关系紧张、同学相处问题、异性交往困惑、亲子关系不和谐等怎么办?情绪不稳定、情绪两极分化、自卑心理、孤独心理、心理不平衡等怎么排解?全书从学生的年龄特点、年级特征着手,归纳学生诸如学习类问题、人际关系类问题、情绪类困惑、个性问题等心理常见问题,说问题,给答案。对如何有效开展心理健康教育工作有很强的指导意义,适合师生看,也适合家长看。
全书包括学生学习心理问题(如厌学、考试焦虑),人际交往问题(如社交恐惧症、冲突),自我意识问题(如自卑、自负、逆反、嫉妒),个性问题(如偏执、强迫、依赖、回避、拖延),情绪障碍(如焦虑症、强迫症、抑郁症、神经衰弱)等常见问题,说问题,给答案。对如何有效开展心理健康
本书包括学生学习心理问题 (如厌学、考试焦虑) , 人际交往问题 (如社交恐惧症、冲突) , 自我意识问题 (如自卑、自负、逆反、嫉妒) , 个性问题 (如偏执、强迫、依赖、回避、拖延) , 情绪障碍 (如焦虑症、强迫症、抑郁症、神经衰弱) 等常见问题, 说问题, 给答案。对如何有效开展心理健康教育工作有很强的指导意义。