《国家教师资格考试辅导教材·数学学科教学设计（初级中学）》是备考初中数学教师资格考试的专项教材。本书是中公教育教师资格考试研发团队在深入分析考试大纲及真题的基础上精心编写的学科教学设计。图书根据学科教学设计知识在考试中分值高、备考难度大的特点科学规划了考查内容，将教材分为两大部分。部分主要是介绍教学设计的理论知识，包括考查题型分析、教学目标、设计流程等。第二部分主要呈现常考的教学设计篇目，旨在帮助考生了解所有课型教学设计的作答方法，真正达到轻松解题的目的。

部分 教学设计基础理论
章 考情分析
一、历年考情具体分析
二、历年考情宏观分析
三、本书内容构成
第二章 教学设计概述
节 教学设计的基本含义
一、教学设计简介
二、数学教学设计的内涵
三、教学设计的意义
第二节 教学设计的内容构成
第三章 教学目标及教学重难点
节 教学目标
一、教学目标的基本含义
二、教学目标的基本模板
三、历年真题分析
第二节 教学重难点
一、教学重难点的基本含义
二、教学重难点的制定
三、教学重难点的基本模板
第四章 教学过程
节 教学引入环节
一、直接导入法
二、温故导入法
三、实例导入法
四、情景导入法
五、趣味导入法
六、悬念导入法
七、类比导入法
第二节 具体教学环节
一、概念教学
二、命题教学
三、习题课教学
四、探究性问题教学
第二部分 精选预测篇目
章 概念教学
篇目一 数轴
篇目二 一元一次方程
篇目三 有理数的加法
篇目四 有理数的减法
篇目五 有理数的除法
篇目六 有理数的乘方
篇目七 整式的概念
篇目八 整式的运算
篇目九 垂线
篇目十 平方根、算术平方根、立方根
篇目十一 用坐标表示地理位置
篇目十二 解二元一次方程组―代入消元法和加减消元法
篇目十三 轴对称
篇目十四 实数
篇目十五 函数
篇目十六 平方差公式、完全平方公式
篇目十七 方差
篇目十八 解一元二次方程
篇目十九 二次函数的图像与性质
篇目二十 弧长和扇形面积公式
篇目二十一 反比例函数
篇目二十二 反比例函数的图像与性质
篇目二十三 解直角三角形
第二章 命题教学
篇目二十四 平行线的性质定理
篇目二十五 三角形全等的判定定理
篇目二十六 线段垂直平分线的性质定理
篇目二十七 等腰三角形的性质
篇目二十八 勾股定理
篇目二十九 菱形的判定定理
篇目三十 切线长定理
篇目三十一 相似三角形的判定定理
篇目三十二 相似三角形的性质定理
第三章 习题课教学
篇目三十三 一元一次方程
篇目三十四 几何图形
篇目三十五 有理数估计无理数
篇目三十六 角平分线的性质定理
篇目三十七 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半
篇目三十八 平方根、算术平方根、立方根
篇目三十九 函数的概念与图像
篇目四十 分段函数
篇目四十一 一元二次方程
篇目四十二 圆心角、圆周角
第四章 探究性问题教学
篇目四十三 有理数的乘法
篇目四十四 直线、射线、线段
篇目四十五 不等式的基本性质
篇目四十六 平均数与加权平均数
篇目四十七 短路径
篇目四十八 切线长定理
篇目四十九 利用几何图形研究代数问题
篇目五十 直觉的误导
附录 义务教育数学课程标准（2011年版）（节选）
中公教育？全国分部一览表