《思维数学》依照教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求进行设计开发，通过引导幼儿在与环境的相互作用过程中，利用学具材料及游戏形式，让幼儿在操作中探索，探索中理解，理解中建构。激发幼儿认识和探索环境中数、量、形、时间、空间等的兴趣，获得有关数、形、量、时间、空间的感性经验，帮孩子从具体形象思维过渡到抽象思维及简单的推理能力，开发逻辑思维能力。《思维数学5级》包括数（20以内点数、倒数、10以内分解与组成、10的加减法、人民币）、量（自然测量）、形（认识长方体、正方体、圆柱体）、时间（认识钟表）、空间（左右）、思维训练（专注力、判断力、推理力）等内容。

《思维数学（5级册）》
自然测量
多角度排序
观察力
认识单双数（一）
认识单双数（二）
思维力
多角度序数认知（一）
多角度序数认知（二）
推理力
多角度序数认知（三）
七巧板
辨别力
《思维数学（5级第2册）》
生活中的数字
20以内顺逆唱数
思维力
20以内点数
认识20以内的数
推理力
6、、7的分解与组成
6、7的加法
观察力（一）
6、7的减法
《思维数学（5级第3册）》
8、9的分解与组成
观察力（二）
8、9的加法
8、9的减法
思维力
10的分解与组成
10的加法
推理力
10的减法
加法的交换关系
判断力
积木拼摆（一）
积木拼摆（二）
观察力
《思维数学（5级第4册）》
复习10以内的加减法
20以内数物结合（一）
推理力（一）
20以内数物结合（二）
认识左右
推理力（二）
立体图形认知（一）
立体图形认知（二）
思维力（一）
人民币认知（一）
人民币认知（二）
思维力（二）