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书名 法学教育研究(第24卷)
分类 人文社科-法律-法学理论
作者 杨宗科主编
出版社 法律出版社
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简介
内容推荐
法学教育可以说是中国法治建设的基础性事业,《法学教育研究(第二十四卷)》作为探讨法学教育的一个高水平学术平台,对探索中国法学教育教学规律、促进法学教育事业发展必将能起到重要作用。《法学教育研究(第二十四卷)》为探讨法学教育的论文集性作品,设有理论探索、比较研究、教育法制等栏目。
目录
目录法学教育研究(第24卷)特稿学前教育立法工作需要解决的主要问题——在学前教育立法论坛上的讲话  王大泉在西北政法大学学前教育立法论坛上的致辞  姜  瑾理论探讨关于学前教育立法的几点思考  杨宗科论我国“学前教育法”的立法精神、内容和技术  张新民学前教育立法体例的思考——基于地方学前教育立法体例的统计分析  杜志红公平优质学前教育发展的主体责任、基本原则和立法进路  唐淑艳  龚向和学龄前儿童受教育权的属性与内容探析  王录平  李会玲学前教育权的法律属性及其权利特质  康韩笑托儿所的法律性质及政府监管  陈园园  陈恩伦学前教育立法中的监督机制研究  李  莹完善我国学前教育师资保障制度的基本立场与主要内容  刘  璞  张菁珂幼儿园教师权益保障的现实境遇与立法分析  皮悦明  王庭照幼儿教师的身份迷失、权利证成与法律归位  王雅荔比较研究美国学前教育现状及其对我国的立法启示  倪洪涛标准化与优质化取向——英国学前教育机构治理政策与启示  高  露香港地区学前教育的法律规制及其启示  张  晶  高维远从幼儿教育基本权检讨台湾地区的“幼儿教育及照顾法” 许育典  王艺乔国外学前教育法研究的热点领域与实践探索  祁占勇  杜  越  王艺鑫法学院应当传授职业责任,职业美德,抑或其他?——评《卡内基律师培育报告》(下)  W.布拉德利·温德尔  著  刘熊擎天  译学说史梳理式的法理学教学方法探析  余  涛教育法制回顾与展望:改革开放40年我国学前教育政策法规研究的实证分析  张利洪  张露萍学前教育立法研究:历程、主题与述评  张  寰  吴  颖“学前教育立法论坛”会议综述  刘  峰  魏宝红《法学教育研究》稿约
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更新时间:2025/4/28 14:07:12