《新课程数学教材教法》针对数学专业的本科生和数学教师教学研究的需要而撰写，所阐述的教学内容是义务教育阶段至高中数学人教版教材的主干知识，阐述的教法研究和实施、学法指导等是数学教学研究中很关心、很实用、很需要解决的问题，阐述的高考试题分析是近期新的研究成果，阐述的备考策略是全国各地学校多年来总结出的成功复习经验，力求使读者容易掌握，使用方便。

总序
前言
章数与代数的内容分析及教法研究
节小学数与代数的内容分析及教法研究
第二节初中数与代数的内容分析及教法研究
第二章图形与几何的内容分析及教法研究
节小学图形与几何的教学
第二节 初中图形与几何的内容分析及教法研究
第三章综合与实践内容分析及教法研究
节小学综合与实践的内容分析及教法研究
第二节初中实践与综合应用内容分析及教法研究
第四章函数与导数的内容分析及教法研究
节初中函数内容分析及教法研究
第二节高中函数内容分析及教法研究
第三节导数的内容分析及教法研究
第五章平面向量与三角的内容分析及教法研究
节平面向量的内容分析及教法研究
第二节三角函数的内容分析及教法研究
第六章数列与算法初步的内容分析及教法研究
节数列的内容分析及教法研究
第二节算法初步的内容分析及教法研究
第七章立体几何与平面解析几何的内容分析及教法研究
节立体几何的内容分析及教法研究
第二节平面解析几何的内容分析及教法研究
第八章统计与概率的内容分析及教法研究
篓一节小学统计与概率的内容分析及教法研究
篓二节初中统计与概率的内容分析及教法研究
第三节高中统计与概率的内容分析及教法研究
第九章中、小学数学教学组织的艺术
第十章数学作业设计与讲评
节数学作业的设计
第二节数学作业的批改和讲评
第十一章近两年高考试题分析
第十二章高考备考策略