本书为编程入门书籍，以简单有趣的游戏创作学习为主线，针对编程将其他学科知识进行结合，包括数学、生物、物理、化学、太空、安全技术等，让读者在创作游戏的过程中完成学习，帮助孩子在学习编程的同时培养其自学探索的能力。全书共分为10章，前两章为基础知识，讲解编程相关概念和学习工具的使用方法；第3~8章以游戏项目为核心展开讲解；很后两章以扩展内容为主，讲解如何设计原创游戏，介绍编程工具中更多有趣的使用方式。本书涉及部分基础数学知识，存在某些有挑战的知识点，读者可以选择跳过。本书是一本为中小学生设计的编程自学读物。

梁权伟，华南理工大学广州学院，软件工程专业。
曾参与腾讯市场营销指数系统和舆情跟踪系统的数据爬虫开发工作。现任梅沙教育远航班编程课讲师，Mscode青少年编程实验平台负责人，负责构建梅沙青少年人工智能课程体系。坚持以探索和创造的理念，设计青少年人工智能课程。

章 开始编程
1.1 编程在哪里
1.1.1 印象中的编程
1.1.2 电影中的编程
1.1.3 生活中的编程
1.1.4 科学中的编程
1.2 编程是什么
1.2.1 编程的定义
1.2.2 使用编程创作
1.2.3 创作设计游戏
1.3 有趣的学习之旅
1.3.1 绘制素材画
1.3.2 创作戏剧故事
1.3.3 研究大自然
1.3.4 创造电子机械
1.3.5 设计游戏
1.3.6 挑战数学运算
1.4 学习前的准备
1.4.1 准备好电脑和互联网
1.4.2 认识Scratch语言
1.4.3 了解Scratch的版本
1.4.4 认识Mscode编程平台
1.4.5 下载编程平台
1.4.6 安装编程平台
1.4.7 学习编程平台
第2章 恐龙乐园
2.1 创建乐园
2.2 让三角龙动起来
2.3 添加霸王龙
2.4 创作翼龙
2.5 为恐龙们配音
2.6 发布分享作品
2.6.1 注册账号
2.6.2 登录账号
2.6.3 保存作品
2.6.4 发布作品
第3章 鲸鱼的冒险
3.1 目标与分析
3.1.1 游戏角色
3.1.2 操作方式
3.2 海中霸王虎鲸
3.3 虎鲸的食物
3.4 海洋霸主的危险
第4章 蚂蚁的迷宫
4.1 目标与分析
4.1.1 游戏角色
4.1.2 操作方式
4.2 开始迷宫游戏
4.3 无法穿越的迷宫
4.4 迷宫里的奶酪
4.5 添加游戏得分
第5章 太空弹球
5.1 目标与分析
5.1.1 游戏角色
5.1.2 操作方式
5.2 开始弹球游戏
5.3 使用能量采集球
5.4 采集高能光子
5.5 太空陨石的阻碍
第6章 怪怪机械手
6.1 目标与分析
6.1.1 游戏角色
6.1.2 关卡设计
6.1.3 操作方式
6.2 创作开始游戏
6.3 游戏的关
6.4 游戏的第二关
6.5 游戏获得胜利
第7章 秘境飞行器
7.1 目标与分析
7.1.1 游戏角色
7.1.2 操作方式
7.2 创作“开始游戏”场景
7.3 设计秘境飞行器
7.4 创作“游戏结束”场景
第8章 森林小火怪
8.1 目标与分析
8.1.1 游戏角色
8.1.2 操作方式
8.2 水炮的发射
8.3 小火怪与化学弹
8.4 有限的水弹
第9章 设计原创游戏
9.1 游戏的诞生流程
9.2 灵感的来源
9.3 选定游戏类型
9.4 游戏中需要的元素
9.5 营造游戏感
9.6 游戏构思设计卡
0章 更多智能模块
10.1 使用扩展模块
10.1.1 添加扩展模块
10.1.2 选择扩展模块
10.1.3 扩展模块列表
10.2 手势操作游戏
10.2.1 视频侦测
10.2.2 简单实现步骤
10.3 智能翻译机器人
10.3.1 文字朗读
10.3.2 语言翻译
10.3.3 简单实现步骤
10.4 水果游戏手柄
Makey Makey
10.5 智能小车
10.5.1 Micro:bit
10.5.2 MicroPython
附录A 参考源码
附录A.1 鲸鱼的冒险
附录A.2 蚂蚁的迷宫
附录A.3 太空弹球
附录A.4 怪怪机械手
附录A.5 秘境飞行器
附录A.6 森林小火怪
附录B 游戏构思卡
附录B.1 游戏构思设计卡1
附录B.2 游戏构思设计卡2