本书特邀一线名师从9年级学生的写作水平和新课标写作要求出发讲解实用易懂的写作技巧，结合学生范文对写作要点进行细致讲解，总结实战技巧，其理论部分通俗易懂，生动活泼，不仅能够满足不同层次学生的写作需求，还能帮助学生夯实基础，积累技能，逐步提升，斩获高分。全书选文经典，分类细致，涵盖了中学生常写、常考的作文题材，给学生提供极具针对性的写作参照，同时本书运用夹批和总评等形式对挑选的范文精心点评，为学生提供专业借鉴，提高学生的作文成绩。此外，本书还设置了丰富的插件，帮助学生积累写作素材和写作技巧，轻轻松松写出满分作文。

章名师教你五大写作技巧
一条理清晰，把内容写生动、具体
1.按照一定的步骤或顺序写，把事情的经过写具体001
2.选取事情的重要阶段、情节写详细001
二详略得当，重点突出
1.点面结合002
2.善做取舍003
三选取恰当的素材，让中心更鲜明
1.写最让我们难忘的事，使内容真实感人003
2.联想同类的素材，使内容更丰富004
四语言生动，使文章富有文采
1.巧用比喻005
2.善于引用006
五想象大胆而合理，使文章富有新意
1.虚构故事情节006
2.替换主人公007
第二章学霸为你解答六大写作难题
写作难题一：我不善于写文章开头，不能激发读者的阅读兴趣008
学霸说：尽量在开头先声夺人，吸引读者的眼球009
写作难题二：我的文章结尾总是很空泛，显得虚假010
学霸说：结尾一定要有感而发，做到真实自然011
写作难题三：我写出的文章总是内容杂乱012
学霸说：可以为全文设置一条明确的线索，使文章条理清晰013
写作难题四：我写作时选择的素材总是和主题无关014
学霸说：平时注重积累，在写作时围绕中心选取典型材料015
写作难题五：我不能合理地安排文章的详略016
学霸说：最能表现文章中心的事件详写，其余的略写017
写作难题六：我的作文语言总是干巴巴的，没有一点文采018
学霸说：多使用修辞和描写手法，文章会更生动019
第三章写人篇
满分有高招
1.用独具个性的语言描写展示人物性格020
2.描写人物外貌，刻画人物形象020
3.用多种描写手法来表现人物021
学霸佳作示范
“忧瘦”老师022
我的爷爷024
我的死党027
满分作文集锦
家庭人物
自画小像
我不是我030
我这个人032
爸爸妈妈
妈妈总是笨笨的034
分数评老爸036
其他亲属
时尚奶奶038
“小馋猫”表弟040
嫂嫂，你真美042
校园人物
教师风采
都是小张惹的祸044
我的语文老师046
我的同桌
“那个”先生048
我为同桌来画像050
另类同学
我们班的“小烦神”052
留在照片上的记忆053
爆笑“三剑客”056
社会人物
邻居街坊
我家的邻居们058
两位邻居060
各行各业
街角艺人062
地瓜婆婆063
我的素材积累卡066
第四章记事篇
满分有高招
1.详略得当，突出重点067
2.叙事顺序严谨，有条不紊067
3.情节曲折，引人入胜068
学霸佳作示范
母爱的滋味070
口算竞赛073
我和“机智”喜相逢075
满分作文集锦
成长点滴
快乐童年
童年忆趣078
我再也不敢惹牛了080
当侦探的感觉真棒081
成长感悟
快乐是一种能力083
给自己一点信心084
成长烦恼
成长的烦恼086
青春痘奏鸣曲088
家庭生活秀
家有趣事
月夜对诗词090
欢乐一家亲092
打工小记093
浓浓亲情
我和外婆的往事096
给妈妈打电话了吗099
一束火红的康乃馨100
缤纷校园
校园剪影
请看咱女生球赛103
运动会纪实105
班级故事
不好当的“护蛋使者”108
感谢155109
我生活在快乐之中111
师生之间
老师，节日快乐112
师生之间114
老师·老虎·老顽童116
社会百态
邻里之间
葡萄出墙以后118
在电梯中学会和谐相处120
社会见闻
卖 菜121
雪天的故事124
我的素材积累卡126
第五章写景篇
满分有高招
1.按照一定的顺序来描写景物127
2.情景交融，凸显文章中心128
3.动静结合，变换视角128
学霸佳作示范
乡村六月130
秋 韵132
雨中即景134
满分作文集锦
四季晨昏
春之序语
南国春景137
与春天相逢139
炎炎夏日
夏之乐141
初夏142
收获之秋
秋天的色彩144
秋的脚步145
冬日物语
水乡冬韵147
可敬的冬148
昼夜晨昏
瞬间黄昏150
夏夜151
黎明之美153
气象大观
奇 雾154
雪中飞翔156
雨之魂157
日月星辰
月食159
日出161
流星雨162
风光无限
山水之美
大江烟雨164
倾情于海165
城乡风光
我依然爱着那里167
沿着平江小路走169
校园、故乡
秋雨中的校园171
悠悠的故乡河172
名胜古迹
探访敦煌175
“地下丽宫”名扬天下176
我的素材积累卡179
第六章状物篇
……
第七章想象篇
第八章议论篇
第九章说明篇
第十章应用文篇