一场高考，牵扯万千家庭，笑也由它，哭也由它。对大多数人而言，这是一场不可避免的考验，是人生路途中既定的遭遇战，狭路相逢勇者胜。

考生们在备考的道路上一路狂奔，家长们在一旁呐喊助威，高考结束的那一刻，数不尽的悲伤喜悦都被释放得淋漓尽致。但是，高考并不意味着终结，我们并不是为了追求一个高考分数，我们更需要的是懂得如何使用获得的分数进行志愿填报，这一点被很多人忽视了。

作为高考报考行业的亲历者，每年看到许多考生，因为对高考报考存在误区，因为对高考报考知识的了解不够全面和深入，因为对高考报考的重要性认识不足，而产生许多意想不到的结果。更加令人痛心的是，这个结果不仅仅是对过往12年基础教育的草率处理，更像是一颗种子选择了并不适合自己成长的土壤，会影响到未来四年大学的学习生活，更是未来数年、十数年，乃至数十年发展的基础。

一、你的高考可以重来吗

你的高考可以重来吗？有太多的家长和考生，不愿意面对这样的问题，并非无法承受高三学习和高考的压力，而是再来一次，就真的有把握能够做好正确的选择吗？

下面我们给各位家长举一个例子：

当一个家庭拿着辛辛苦苦积攒多年的本钱去贷款买房的时候，我们是不是需要反复思量，全面地考察对比.考虑房子的地理位置、朝向、过往、质量、开发商、贷款成本、还贷能力、升值空间等，这些都是需要去关注的。

难道孩子的发展问题、家庭的未来问题尚且比不上一栋房子的重要性吗？如果不是，那我们又何苦在教育上投入如此多的时间、精力、金钱？对一件如此重要的事情，我们何以如此漠视？

当苦果酿成的时候，你会说，早知道就好了，如果能重来一次就好了，但是扪心自问，你的高考可以重来吗？

当我们面对这样的问题，不管是笑着应对，还是痛苦地回味，但是可以肯定一点，没有多少人再愿意回到那种披星戴月、废寝忘食、夜以继日的高考备考的日子中去。有更多的人，当知道还有高考报考咨询的时候，不禁悠然长叹，高考的罪不想再遭了，但是如果上天能够重新给自己一次选择机会的话……成事不说，遂事不谏，既往不咎。作为经验的借鉴，在此选取了部分典型案例，以供广大考生和家长参考，力争避免重蹈覆辙，让高考报考更加完美，为12年的学习做一个圆满的总结，也为未来的发展和成长奠定良好的基础。

如果考生和家长朋友们能够通过阅读本书获得成长，更多地了解高考报考的重要性，则金盖德教育幸甚、天下千万考生幸甚、万千家长幸甚。报考错误案例选登：前车之覆，后车之鉴，先举几个很有参照意义的案例。很多时候，我们可以将其他案例作为警醒和预证，看看是不是自己身上也存在相同的状况或持有相似的观点，反思一下自己该如何去规避错误。

孙伟富，南开大学管理学硕士，King Guider.金盖德教育创始人，以撤国际教育创始人，中国教育智库网生涯发展研究院执行院长，金盖德教育学院院长。国内著名升学规划专家、高考志愿规划专家、生涯规划师培训导师，“高考报考大讲堂”公益平台创始人。曾担任金盖德升学规划研究院系列丛书主编。长期从事高考报考学理论研究、高考志愿填报政策及职业生涯规划工作，有多年一线经验和独到的见解。曾受邀为浙江大学、吉林大学、山东省各地教育局、北京四中、南开中学、山东省实验中学、青岛二中、青岛九中、青岛五十八中、石家庄二中、衡水中学、衡水二中、淄博市实验中学等上百所学校和机构讲授个人战略规划类课程。

高考新政改革采取参考综合素质评价的多元录取机制，综合了学科选择、学业规划、专业选择、职业规划、事业选择、人生规划的潜在需求，让只在最后一刻才关心志愿填报的方式成为历史。未来，家长和考生必须在高一，甚至从初中就开始规划，对自身特长、兴趣、能力等各个方面进行探索，分析了解自己的职业兴趣、职业性格、优势学科等，并系统了解大学和专业，科学合理地选择真正适合于自身的职业规划路径和人生发展方向，成为国家真正需要的栋梁人才。

《高考新政解读与志愿填报指南》关注当下的高考政策变化和考生与家长关心的问题，从实战的角度出发，切实分析和解决他们的困惑，是高考考生和家长必备指导书籍。

《高考新政解读与志愿填报指南》的主要读者对象是全国在校的高中生及其家长、学校老师，以及有志于从事高考报考、职业规划的社会人士和从业人员。

第1章 高考报考学

1．1 什么是高考

1．2 高考报考学研究的问题

1．3 高考报考与学业规划的关系

1．3．1 有关读研

1．3．2 有关留学

1．4 高考报考与职业发展的关系

1．4．1 取势

1．4．2 明道

1．4．3 优术

1．4．4 高考报考与人生幸福的关系

第2章 高考新政改革

2．1 高考新政的实施背景

2．2 新政关键词解读

2．2．1 “6选3”

2．2．2 合格考与等级考

2．2．3 等级赋分

2．2．4 高考志愿填报

2．2．5 “两依据、一参考”

2．3 新政存在的问题及建议

第3章 高考报考的规则与技巧

3．1 高考报考规则

3．1．1 平行志愿

3．1．2 志愿填报关键环节

3．2 专业录取

3．2．1 分数清

3．2．2 专业清

3，2．3 专业级差

3．3 志愿填报风险把控

3．3．1 分数换算

3．3．2 院校志愿排序

3．3．3 专业志愿排序

3．4 提前批和特殊类型招生

3．4．1 提前批

3．4．2 特殊类型招生

3．5 中外合作办学

3．6 校企合作

3．6．1 招生院校

3．6．2 招生专业

3．6．3 招生人数与录取分数

3．7 其他特殊类型招生

第4章 专业初解析

4．1 专业选择的重要性

4．2 专业增减情况介绍

4．3 撤销专业

4．4 专业内容简析

4．5 专业要求简析

第5章 院校初解析

5．1 学校内涵

5．2 优势专业

5．3 其他条件

5．3．1 城市条件

5．3．2 行业聚集

5．3．3 求学成本

5．4 历史变迁

第6章 自主招生和综合评价招生

6．1 自主招生

6．1．1 自主招生的概念

6．1．2 自主招生的特点

6．1．3 自主招生试点高校名单

6．1．4 自主招生时间流程

6．1．5 自主招生现状分析

6．1．6 如何准备自主招生

6．2 综合评价招生

6．2．1 综合评价基本知识

6．2．2 综合评价注意事项

6．2．3 综合评价报名时间

6．2．4 综合评价招生简章范例

附录

附录A 教育部第四轮学科评估结果A+、A级

附录B 全国主要大学院校历史沿革简介

附录C 教育部（拟）新设置高等学校名单（2015-2018）

附录D “双一流”建设高校名单

附录E “双一流”建设学科名单