本教材侧重于体育教育心理学领域，系统介绍了体育心理学的基本理论与专业知识，强化教材内容的专业属性与应用性，以体育教学心理和体育学习心理两个方面为主线，以体育教学中面临的典型的心理学问题为先导，反映学科发展和应用现状，在包含教学大纲要求的知识点的同时，充分考虑了靠前体育专业本、专科学生学习的实际需求和接受能力，具有知识性、实用性和可读性的特点。本教材是一本主要针对体育教育专业本科生的教学用书，也适用于社会体育及其他体育专业本科体育心理学的教学，同时也可作为体育教师和其他体育工作者的参考读物。