本书是江苏省教研室近三年组织的省教育厅基本功大赛中化学实验部分的案例汇集，作者从众多案例中选取很好的、具代表性的加以汇编和评析。本书案例共52份，初中案例更多关注趣味性和科学性，高中案例更多关注创新性、教学性和实用性。本书可供一线教师借鉴模仿，服务于课堂教学。

倪娟，教育学博士，化学博士后，研究员，江苏省教育科学研究院基础教育研究所负责人，江苏省中小学教学研究室化学教研员。江苏省333工程二层次培养对象省中青年科技领军人才(省委组织部)，南京师范大学教育博士校外兼职博导、南京师范大学校聘兼职课程与教学论硕士生导师，中国教育学会化学教学专业委员会理事，江苏省化学化工学会教育研究工作委员会主任，江苏省教育学会化学教学专业委员会常务副理事长，北京师范大学《化学教育》、华东师范大学《化学教学》核心期刊编委。
近年来在《教育研究》《课程·教材·教法》《化学教育》《化学教学》《中学化学教学参考》等核心、非常不错刊物发表学术论文70余篇；专著《理科课程标准之适切性》获江苏省政府第十二届哲学社会科学很好成果一等奖。
独立承担并完成国家博士后科学基金项目和江苏省博士后科学基金项目2项；主持在研全国教育科学规划重点项目1项，获得省委组织部“333”工程二层次培养对象科研资助；主持江苏省教育科学规划“十五”“十一五”和“十二五”重点资助项目5项，省教研重点资助课题1项。

序
章基于课堂演示的实验创新
创新实验1：二氧化碳的制取及性质实验
创新实验2：二氧化碳的性质实验
创新实验3：硫燃烧实验的绿色化设计
创新实验4：模拟酸雨形成实验设计
创新实验5：有关“燃烧”和“爆炸”的创新小实验
创新实验6：检验蜡烛燃烧产物与点燃白烟的实验创新
创新实验7：粉尘爆炸实验的改进
创新实验8：硫酸型酸雨的形成模拟及对环境的危害
创新实验9：激情燃烧
创新实验10：会变色的旗帜
创新实验11：神奇的铁粉
创新实验12：浓硫酸与蔗糖反应的绿色化设计
创新实验13：铜与浓、稀硝酸反应的实验改进研究
创新实验14：铜与浓硫酸的实验
创新实验15：铜锌原电池实验改进
创新实验16：吸热反应实验创新设计
创新实验17：二氧化硫的漂白性实验
创新实验18：电化学腐蚀和化学腐蚀速率对比
创新实验19：氯气的制备及性质检验
第二章基于课堂探究的实验创新
创新实验1：酸雨形成的趣味实验
创新实验2：炼铜成“金”
创新实验3：氯化氢的“微妙”化学之旅
创新实验4：空气中氧气含量的测定实验的改进
创新实验5：烟海中的奇异花
创新实验6：神火
创新实验7：趣味实验——微型灭火器
创新实验8：让CO2“红”“火”起来
创新实验9：溶液中获得Na2CO3
创新实验10：奇妙的干冰
创新实验11：氢氧燃料电池的改进研究
创新实验12：金属在弱酸性起始条件下的电化学腐蚀
创新实验13：电解池微型实验的应用和改进
创新实验14：铜与浓、稀硝酸反应的一体化实验
创新实验15：金属的电化学腐蚀
创新实验16：铜与浓、稀硝酸的连续性反应实验
创新实验17：化学能转化为电能的实验改进研究
第三章基于课外实践的实验创新
创新实验1：奇妙的二氧化碳
创新实验2：干冰狂想曲
创新实验3：二氧化碳性质实验的创新设计
创新实验4：二氧化碳的制取和性质整合实验
创新实验5：硫黄的变变变
创新实验6：基本反应的神奇魅力
创新实验7：灭火三兄弟
创新实验8：多彩“神灯”
创新实验9：奇妙的二氧化碳
创新实验10：有关二氧化碳的系列对比实验
创新实验11：氢氧燃料电池
创新实验12：“半定量”法制“黑面包”实验浅探
第四章基于教具自制的实验创新
创新实验1：氧气制备和性质的实验装置改进
创新实验2：自制“可燃性气体爆炸”实验装置
创新实验3：巧用三颈瓶探究氧气的性质
创新实验4：应用长柄V形玻璃管做化学实验
创新实验5：微型气体实验
创新实验6：巧用U形具支干燥管改进和设计实验
创新实验7：多功能燃烧瓶的创新与应用
创新实验8：多功能铁架台的创新设计
创新实验9：以滤纸为实验载体，拓展探究复习资源
创新实验10：二氧化碳性质实验的改进
创新实验11：二口连接管的妙用
——铜与稀硝酸反应的实验尝试
创新实验12：U形管的妙用
创新实验13：氢氧燃料电池演示台
创新实验14：长柄V形玻璃管在化学实验中的应用
创新实验15：丁达尔效应演示板
创新实验16：遵循4R原则，巧用玻璃直角导管
创新实验17：多用环保微型实验
创新实验18：利用生活中的塑料制品实现气体制备与性质探究
创新实验19：静脉注射器套装的系列实验设计
第五章基于趣味活动的实验创新
创新实验1：会跳舞的小木炭
创新实验2：火中花开蛇现
创新实验3：与火共舞
创新实验4：火箭升空
创新实验5：正确认识食品添加剂
创新实验6：用紫甘蓝汁检测溶液酸碱度及其变化的实验
创新实验7：用神奇的实验助学生走进化学之门
创新实验8：泡泡大PK
后记