邱华国，网名一丘。北师大教育家书院兼职研究员，任翔宇教育研究院副院长、公众考试研究院副院长。苏州半书房主要发起人。曾任无锡市蠡园中学校长十一年，期间创办无锡南湖中学并兼任校长。专注于学校系统变革的研究、实践与推广。著有《校长责任：领导学校课程教学》，各地作教育讲座两百余场。

关键词A育人理念
A1【蠡中教育】004
A2【校眼】008
A3【建设积极情态】012
A4【“三气”育人理念】016
A5【“三问分数”】021
关键词B课程研创
B1【零号办公室】026
B2【课程研创】033
B3【课程设计五要素】038
B4【“大课程”】043
B5【“大课程”总纲要】048
B6【“大课程”总图谱】052
B7【“大课程”积分制】056
B8【轴心课程】062
B9【助学水准体系】065
B10【素养语文/开放式语文】070
B11【“最课程”新校区设计】079
关键词C助学方略
C1【助生自助/“六助”方略】092
C2【“五动”方略】0100
C3【选班制/晋级营】109
C4【聊课纲要】115
C5【“四问四清”】120
C6【估分制/问考日】125
C7【读书毅力竞赛】129
C8【绿色作业本】136
关键词D开卷管理
D1【开卷管理】142
D2【思想第一，制度第二，校长第三】147
D3【蠡中“传家宝”“警示录”】152
D4【“年度主题记忆”】156
D5【教师游学日】159
D6【教师智汇】164
D7【果餐会】169
D8【家校合育】173
D9【学校名片】180
D10【“蠡风”校园信息化】184
关键词E草根制度
E1【草根制度】194
E2【管理“一本通”】198
E3【合约评议】203
E4【柔性常规管理】208
E5【60%原则】212
E6【个性化作息时间】216
E7【品头论足会】219
E8【蠡中人最应做的十件事】226

本选题是《教育家书院丛书·研究系列》中的一本。作者在多年的教学管理实践中提升出一套学校变革的体系框架，为系统推进学校教育转型提供了典型案例和参考，有助于启发广大中小学校长进行创新管理。同时，本选题以五大关键词——育人理念、课程研创、助学方略、开卷管理、草根制度——为切入点，用42个案例予以佐证和解读，增强了书稿的可读性。因此，本选题具有一定的开发价值。