周洪宇、刘国卫、刘来兵编的这本《智者的声音--长江教育研究院院内专家国是建言集》是《教育智库与教育治理研究丛书》之一。全书分为教育改革的回顾与反思、教育治理体系的重新建构、基础教育改革与发展、职业教育改革与发展、高等教育人才培养改革、道德教育与青少年发展、教师队伍建设、第三次工业革命对教育的挑战与应对等八个板块，均是十年来我国教育研究与实践的热点问题。

周洪宇，1958年生于湖北武汉，华中师范大学教育学院教授（二级），历史学博士，博士生导师。现任全国人大代表、湖北省人大常委会副主任，兼任国务院学位委员会教育学科组成员，中国教育学会教育史分会副会长等职。长期从事文化教育史研究。著有《文化是一种力量》《文化与教育的双重历史变奏――周洪宇文化教育史论》《学术新域与范式转换――教育活动史研究引论》《多样的世界：教育生活史研究引论》《开拓与创建――陶行知与中国现代文化》等20余部。在《历史研究》《教育研究》和Chinese Education and Society（美国）等中外重要学术刊物发表学术论文200余篇。研究成果20余次获和湖北省人文社会科学很好成果一、二等奖，国家新闻出版署“三个一百学术原创奖”和“中华很好出版物奖”。

章  教育改革的回顾与反思
站在人类历史拐点处探求教育变革之路
周洪宇  徐莉
20世纪中国教育改革的回顾与反思
周洪宇  申国昌
教育改革必须突破的难点：教育改革主体的自我变革
明庆华  程斯辉
第二章  教育治理体系的重新建构
加强教育法治建设是“十三五”推进教育治理能力现代化的迫切需要
周洪宇
中国教育法治建设的现状与问题
谭细龙
从大学自治走向大学治理――论学术运作的现代转型
欧阳光华
完善大学治理结构的思考与建议
董泽芳  岳奎
第三章  基础教育改革与发展
中国儿童教育30年变革与反思
涂车色国
义务教育学校布局调整――研究进展与难题破解
雷万鹏
推进义务教育均衡发展，加快缩小教育差距――湖北省推进义务教育均衡发展的创新实践
叶平  刘国卫  姜瑛俐  张传萍
走出课改误区追求卓越教育――浅谈高中新课程的行为误区及改进策略
王池富
第四章  职业教育改革与发展
从八大职业教育试验区建设透视职教改革发展趋势
李梦卿  张君第
跨越“中等收入陷阱”关键期职业教育改革与发展战略研究
付卫东
第五章高等教育人才培养改革
模式优化：30年来本科拔尖创新人才培养工作改革与发展的轴心线
张建林
进一步完善我国公费师范生教育制度的建议
申国昌  邓一
第六章  道德教育与青少年发展
青少年网络游戏成瘾的现状研究――基于十省市的调查与分析
佐斌  马红宇
第七章  教师队伍建设
中小学校长队伍建设基本状况与对策思考――以湖北为例
汪丞
中小学教师培养与培训有效整合的建议
陈光春
我国中部高水平大学教师人才培养质量成本转化建模分析
张玮
第八章  第三次工业革命对教育的挑战与应对
第三次工业革命与中国新一轮改革――国家治理新常态下中国改革再思考
周洪宇 徐莉
第三次工业革命背景下中国经济发展面临的机遇与挑战
周文鼎
第三次工业革命背景下教育变革的回顾与反思
周洪宇  刘来兵  易凌云
第三次工业革命与成人教育的未来
靖国平
参考文献
后记