尹超，中学不错教师，现任北大附小校长兼党支部书记，北京市首批中青年骨干教师，北京市杰出校长。中国少先队工作学会少年儿童信息研究员，海淀区“星星火炬奖”获得者，2006年获海淀区“落实督导评价促进学校发展校长奖”，2010年获第三届“北京市海淀区杰出人才贡献奖”。

第一章  放飞理想，共同成长 / 1
    第一节  教育思想全体会 / 3
    第二节  在文化的沃土上播种希望 / 18
    第三节  课堂里走出来的教育家 / 24
    第四节  用心教育的美丽 / 33
    第五节  以美育德 文化育人 / 41
    第六节  你是我的骄傲 共同放飞理想 / 47
第二章  学玩合一，幸福一生 / 61
    第一节  多元文化课程 / 63
    第二节  从唱戏到美育 / 65
    第三节  科技引领学生创新力 / 71
    第四节  隐形的翅膀——为孩子的终生幸福奠基 / 77
第三章  养成教育，快乐童年 / 87
    第一节  激励就是赏识 / 89
    第二节  个性教育实践 / 91
    第三节  一切为了学生发展 / 99
    第四节  达成共识 挑战现实 / 108
    第五节  未来教育发展关键词 / 119
第四章  人文浸润，教学整合 / 127
    第一节  文化润泽儿童生命 / 129
    第二节  “腹有诗书气自华” / 138
    第三节  生命发展课程的整合构建 / 150
    第四节  浅谈校本课程开发的问题与对策 / 165
第五章  跳出课堂，跨越学科 / 171
    第一节  “趣味经济学”课程开发方案 / 173
    第二节  多学科教学实践创新 / 182
    第三节  课程实践研究 / 194
第六章  全局视野，和谐发展 / 199
    第一节  发展的硬道理 / 201
    第二节  阅读引领学习 语言开启思维 / 203
    第三节  从学校课程到学科课程 / 205
    第四节  促进特色发展的校本教研 / 211
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第五节  多彩融合 放飞理想 / 218
后  记  素质教育的实践 / 221

    《情理智中》是北大附小尹超校长多年来所作的演讲、序文、研究报告及探讨小学教育的文章的汇编，并通过重新梳理使之形成较为完整的体系。内容包括对于校园管理、硬件和团队建设，语文、数学、英语、科学等课程建设，以及文学、艺术、科技等辅助性教育教学活动的组织的经验总结和技术探讨，由此阐发了施行寓教于乐、以学生为本的个性化教育，及建设有自身特色的校园文化的理念。情、理、智协力创造以爱和自由为目标的教育，是本书的主旨。