1．【重点问题聚焦/知识结构图解】——明确课节内容及本节重点，带着问题学习
预习过了？预习好了？谎报军情吧？测试一下。本节包括哪些内容？哪些是重点，哪些是难点？可否回答重点问题？栏目虽小，但很好好用！
2.【教材内容精解】——知识讲解层级化，重点字词突出化，高考命题点精炼化，经典例题典型化
火车不是推的，“精”字不是吹的，同步讲解类教辅中，我们是真正的“精讲+精练”。知识清单化，讲解条目化，例题典型化。“语言简练，惜字如金”+“重难点内容，不惜笔墨”+“典型例题，跟踪练习”。这“哥仨”相遇，算是在这里达到了矛盾的完美统一。
小编深知，高中三年，分秒必争，您的宝贵时间浪费不起，所以我们能用10个字讲明白的道理，绝不会写11个字。
3.【核心知识必记】——知识条理化、清单化，便于记忆
知识点、方法技巧怎么记得快？分条记忆！怎么记得牢？经常记忆！嗯，就是这样。
4.【教材深度拓展】——对教材深度挖掘，广泛探究，学透教材
是不是觉得有些概念很容易混淆？有些解题方法、规律技巧似曾相识？那怎么办？容易混淆的拿到一起比较，比较不同点，比较相同点，让混淆点都无所遁形。只要你勇于面对，原来就这么简单！解题方法、规律技巧咋办？还能咋办，多总结呗！归纳解题通法，总结规律技巧，举一反三、触类旁通，深度挖掘教材，广度探究教材，学透学好教材知识，培养灵活的应考能力。
5.【高考零距离】——做高考真题，熟悉高考套路
高考不可怕，从开始就接触高考，高考就不再神秘。从学习完靠前章靠前节就开始做高考题，高考题也就是普通练习题啊。但高考题有什么特点，有什么规律，你要研究呀，它毕竟不是普通练习题！怎样读题，怎样建立思路，怎样解题，看全解的做法呀。从“读-思-解”的角度对考题进行多方面思路剖析，重在解题思维方法的指导，让你熟悉高考命题角度及其与教材的对接！
6.【三级强化训练】——学业水平达标、学科能力过关、高考仿真模拟
你以为你练的是一个个独立的知识点？别闹了！没有能力过关，高考强化训练怎会入总编的法眼！嘘，刷题去吧，你会发现很多秘密……
7.【本章复习方案】——考前复习关键点+过关检测试卷
是时候检测一下自己的学习成果了。嗨起来，不要停，跟着小编的思维，干了这碗鸡汤！
8.【模块备考方略】——全书知识系统梳理，省时省力，更高效
学完这本书要期末考试啊，咋复习，复习什么？来这里吧！我们早已给你准备了全流程的“套餐”，网络构建、专题复习、高考题分析、综合检测试卷，你想要啥？在这里，各种需求都能满足你。
9.【考前必记干货】——考前扫一扫，考场拿高分
这可是干货中的干货，考试之前看一眼，考场上能多拿好几分呢！

薛金星，全国知名教育专家、金星靠前教育集团董事长、吉林师范大学特聘教授、硕士研究生导师。自1993年出版《高中语文基础知识手册》一书以来，薛金星矢志不渝，专注于教育教学研究和图书策划、出版发行工作。他以“关爱华夏学子，服务民族教育”为己任，又相继策划出版了享誉全国的“中学教材全解”“小学教材全解”“大学教材全解”“怎样解题”“小学教材全练”等系列图书。2008年，薛金星被评为“改革开放30年教育行业十大风云人物”。薛金星创建的金星靠前教育集团，是致力于小学、中学及大学教育教学、考试研究、图书策划、出版发行等业务的大型教育服务机构。金星靠前教育集团下辖北京金星书业文化发展有限公司、北京二十一世纪金星教育科技有限公司、山东金星书业文化发展有限公司、吉林金星教育出版有限公司等多家子公司，是全国教育图书研发行业拥有发展潜力的集团公司之一。

第1章人体的内环境与稳态
第1节细胞生活的环境
一体内细胞生活在细胞外液中
二细胞外液（内环境）的成分
三细胞外液的渗透压和酸碱度
四内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
第2节内环境稳态的重要性
一内环境的动态变化
二对稳态调节机制的认识
三内环境稳态的重要意义
四生物体维持pH稳定的机制
本章测评方案
第1章过关检测试卷
第2章动物和人体生命活动的调节
第1节通过神经系统的调节
一神经调节的结构基础和反射
二兴奋在神经纤维上的传导
三兴奋在神经元之间的传递
四神经系统的分级调节
五人脑的高级功能
第2节通过激素的调节
一激素调节的发现
二激素调节的实例
三激素调节的特点
第3节神经调节与体液调节的关系
一神经调节和体液调节的比较
二神经调节和体液调节的协调
第4节免疫调节
一免疫系统的组成
二免疫系统的防卫功能
三免疫功能异常
四免疫系统的功能
五免疫学的应用
本章测评方案
第2章过关检测试卷
第3章植物的激素调节
第1节植物生长素的发现
一生长素的发现过程
二生长素的产生、运输和分布
第2节生长素的生理作用
一生长素的生理作用
二探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度
第3节其他植物激素
一其他植物激素的种类和作用
二植物生长调节荆的应用
本章测评方案
第3章过关检测试卷
第4章种群和群落
第1节种群的特征
一种群和调查种群密度的方法
二种群的其他特征
第2节种群数量的变化
一建构种群增长模型的方法
二种群增长的“J”型曲线
三种群增长的“S”型曲线
四种群数量的波动和下降
五探究：培养液中酵母菌种群数量的变化
第3节群落的结构
一群落水平上研究的问题
二群落的物种组成
三种间关系
四群落的空间结构
五土壤中小动物类群丰富度的研究
第4节群落的演替
一群落的演替
二人类活动对群落演替的影响
本章测评方案
第4章过关检测试卷
第5章生态系统及其稳定性
第1节生态系统的结构
一生态系统的范围
二生态系统组成成分
三食物链和食物网
第2节生态系统的能量流动
一能量流动的过程
二能量流动的特点
三研究能量流动的实践意义
第3节生态系统的物质循环
一物质循环
二探究：土壤微生物的分解作用
三能量流动和物质循环的关系
第4节生态系统的信息传递
一生态系统中信息的种类
二信息传递在生态系统中的作用
三信息传递在农业生产中的应用
第5节生态系统的稳定性
一生态系统的自我调节能力
二抵抗力稳定性和恢复力稳定性
三提高生态系统的稳定性
四制作：设计并制作生态缸，观察其稳定性
本章测评方案
第5章过关检测试卷
第6章生态环境的保护
第1节人口增长对生态环境的影响
一我国的人口现状与前景
二人口增长对生态环境的影响
第2节保护我们共同的家园
一关注全球性生态环境问题
二保护生物多样性
三可持续发展——人类的必然选择
本章测评方案
第6章过关检测试卷
模块备考方略
模块复习方案
模块测评方案
图解生物实验
本书习题答案与解析
教材习题答案与解析