黄道婆是我国古代著名的纺织家和纺织技术革新家，她发明和革新了轧棉机、弹棉弓、纺车、织布机，并向百姓传授错纱配色、综线掣花等织造技术，被后世尊称为“布业始祖”。她是宋末元初松江乌泥泾(今上海徐汇区华泾镇)人，真实姓名已不可考，当地百姓尊称她“黄道婆”。
南宋末年，战火连绵，民不聊生。南宋理宗淳祜五年(1245年)，黄道婆出生在松江府乌泥泾镇的一户穷苦人家。由于家境贫寒、世道艰难，她很小就成了孤儿，开始底层劳动妇女的劳作，纺织的操作工序她样样都会：剥棉籽、弹棉絮、卷棉条、纺棉纱、织棉布……
南宋理宗景定四年(1263年)，黄道婆为躲避战乱和家庭虐待，历经千辛万苦，从松江逃到她慕名已久的纺织之乡海南崖州(今海南岛三亚市附近，黎族聚居地)。当时，黎族人民已经掌握原始的棉纺织技术，生产的黎单、黎饰、鞍塔等纺织品很有名。心灵手巧的黄道婆在与热情友善的黎族人民共同生活中，不仅学会了黎族的棉纺织技术，还逐渐将黎汉两族的纺织技术巧妙融合，成长为一名纺织能手。
元朝元贞年问(1296年)，在崖州与黎族人民共同生活了几十年的黄道婆，携带着棉花种子，越过千山万水，回到了故乡松江。那时，黄道婆的公婆和丈夫早已不在人世，她在平淡的生活中，一心只想将自己的纺织技术传授给乡亲们。
当时，汉族百姓所穿衣物的面料还是以麻布为主，舒适度和保暖度都比不上棉布衣。但是，要想让更多的人穿上棉布衣，必须提高织布各个环节的效率。
脱籽。松江的妇女们对黄道婆说，一粒一粒地剥棉籽实在是太费时间，太辛苦了。黄道婆经过深思熟虑，想到将籽棉放置在平整坚硬的捶布石上，再用光滑的铁棍擀挤棉籽的办法。经过试验，这种方法一次可以擀出六七粒棉籽。妇女们很高兴，但黄道婆并不满足，经过一段时间反复试验，发明出了棉花脱籽机：以四块木板做成一个木框，上立两根木柱，柱头嵌在一根方木下，柱中装上带有曲柄的木铁二轴，铁轴直径小于木轴，粗细不同，转动速度也就不同。棉花脱籽机需要三个人操作，一人往木铁二轴间投放籽棉，另两人转动曲柄，如此一来，棉絮和棉籽就会分别落人两轴的内外两侧，棉花脱籽大功告成。
弹棉。棉花脱籽后，棉团仍是相互独立的，需要进一步加工成纤维均匀分布的联合体，才能够用于纺织。为了解决这个问题，黄道婆又发明了弓式弹棉机，用于加工棉花。她把沿用多年的小弓的弓身加长数倍，弓弦由线弦改为绳弦，用羊肠线制成。弹棉花时，操作者把弓式弹棉机挂在肩上，操作灵活，弹出的棉花纤维坚挺质优。
纺纱。纺纱就是运用加捻的方式，让纤维并合、牵伸，使其抱合成为连续的纱线，以便用于织造，这是棉布生产过程中的第三道工序。黄道婆对黎族人民的原始棉纺织技术加以改进，发明了“单锭手摇纺纱机”，后来又在此基础上，升级为“三锭脚踏纺纱机”。“三锭机”的工作效率是“单锭机”的三倍，操作者能腾出双手握棉抽纱，是当时世界上最先进的纺车。
P21-22
《古今中外工匠精神故事汇》于去年6月首次出版以来，得到全社会读者，特别是技工院校师生的热烈欢迎和踊跃征订。许多单位和个人通过电话、微信等途径表示，看了这本书，被书中的工匠故事深深感动，希望多出版这样的图书。为满足广大读者需求，进一步宣扬“工匠精神”，推动“工匠精神”成为社会价值导向，我们今年对《古今中外工匠精神故事汇》进行了认真修订，编辑出版了《古今中外工匠精神故事汇》(2017修订版)一书。
修订版对原书故事做了大量增删，增加了体现“中国梦”高精尖工程的工匠故事、体现爱国主义精神的工匠故事和技工院校毕业生的工匠故事；对原书部分插画进行了修饰和完善，新增故事的插画仍由技工院校师生精心创作，展现出较高的绘画水平；每篇故事后边的“推荐并点评”，仍由技工院校领导撰写，使读者在分享他们体会感想的同时，有所启发，加深思考；为方便读者阅读，修订版丰富了内容，加大了内文字号。
在此，我们再次向工匠故事作者表示衷心感谢，向为本书故事推荐点评的技工院校校长和提供插画的技工院校师生表示衷心感谢!向给我们出版大力支持和指导的人力资源社会保障部职业能力建设司表示衷心感谢!
由于本书编辑用时较短，且编辑团队比较年轻，编辑水平和质量难免存在疏漏或不足，欢迎读者批评指正。
中国
古代
一代祖师鲁班：靠“智造”流芳千古
都江堰建造者李冰：用智慧铸就千古工程
军械大师马钧：创新就是站在前人肩膀上
赵州桥建造者李春：用创新垒出世界最早石拱桥
造塔专家喻皓：专注才会有所成就
“布业始祖”黄道婆：衣被天下的纺织技术革命家
近现代
“中国铁路之父”詹天佑：因为爱国而敬业
桥梁巨匠茅以升：造桥、炸桥都是爱国
当代
“镗工大王”、戎鹏强：精度源自责任
百年老店同仁堂：口碑就是品牌
大国錾刻师孟剑锋：不达到完美誓不罢休
“工人发明家”代旭升：不把问题上交
“钣金大王”王洪军：靠钻研赢得外国专家赞许
钢丝绳制造大师周家荣：有股钻劲，恒心坚守
港珠澳大桥“首席钳工”管延安：做到心中的最完美
“机电大王”杨杰：学历不是成功的障碍
中华技能大奖获得者张全民：
从技校里走出来的“大国工匠”
“高铁焊接大师”李万君：不苦做不成大事业
“海港电气大师”孙同峰：一定要干出个样子来
“感动中国”的电工窦铁成：自己跟自己较劲
“国产大飞机”首席钳工胡双钱：用心才会趋于完美
“蛟龙号”钳工顾秋亮：潜心成就深潜
故宫钟表修复师王津：干这行就要坐得住
高铁研磨“鼻祖”宁允展： “研磨精神”磨出大国工匠
“金牌农民工”王钦峰：用创新武装自己
巴山“神技”养路工王庭虎：平凡也能成就卓越
外国
“火花塞”研发者博世：用创新打造千亿级企业
做经典钢笔的万宝龙：靠精益求精成就品牌
“徕卡相机”研发者巴纳克：钻研思路决定出路
严苛的秋山木工：严于律己，专心做事
只生产“螺母”的哈德洛克：做好一件事
三代制陶的奥田英山：一心一意做好一件事
打造“瑞士军刀”的埃森纳：
保持优秀的品质，赢得口碑和市场
30年只做40只钟的弗兰克：
工匠要耐住寂寞、抵住诱惑
制造第一只航海钟的哈里森：
倾其一生，改变世界
李克强总理在2016年政府工作报告中强调，要“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌”。培育精益求精的工匠精神，是适应经济发展新常态的必然要求，是以“双引擎”助力“双中高”的必然要求。弘扬精益求精的工匠精神，并使其成为全社会、全民族的价值导向和时代精神，对于技能人才队伍建设具有重要意义。
在经济发展新常态下，创新驱动是实现“双中高”的新引擎，人才是创新的根基和核心要素，创新驱动实质上是人才驱动。这就迫切需要我们广大技工教育工作者努力践行工匠精神，加快技工院校改革创新，推动职业培训转型升级，创新人才培养模式，加快建设一支规模宏大、结构合理、素质优良、技艺精湛的技能人才大军，最大限度激励释放创新活力。
技工院校弘扬工匠精神，就是要努力培育青年技能人才过硬素质，让青年技能人才在生产和创新中牢固树立工匠精神，增品种、提品质、创品牌，推动中国制造向中国智造和中国创造转变。一是将工匠精神有机融入办学理念、校园文化和教学氛围，让学生通过日积月累的环境熏陶，潜移默化地积淀工匠精神的底蕴；二是将工匠精神渗透到专业课程教学和实训教学中，在培养职业技能的同时，着力培养以工匠精神为核心的职业素养，将工匠精神融入各类主题活动和实习实训之中：三是将校企合作、产教融合作为培养学生工匠精神的重要途径，使学生在实际工作场景中体验职业文化．打造工匠精神；四是通过“走出去”和“请进来”的方式加强工匠精神培养，既要让学生走进工匠精神楷模企业进行学习，又要把技能大师及相关专家请到学校来讲座。广大技工院校通过灵活多样的培养方式和持之以恒的不懈努力，一定能够培养出一批又一批具有工匠精神的技能人才，为推动中国智造和中国创造做出重要贡献。
《古今中外工匠精神故事汇》一书的出版，为广大技工院校培育和弘扬工匠精神提供了生动鲜活的实用读物。该书精选了35个古今中外动人故事，讴歌了精益求精、认真负责、锐意进取、改革创新的工匠精神。书中所选的每篇故事都感人至深，寓意隽永，读后给人以深刻启迪，激发强大的奋斗动力。
继2016年之后，“工匠精神”依然是2017年热搜词之一，“工匠精神”在任何时候都常提常新。在这样的大背景下，黄卫来主编的《古今中外工匠精神故事汇(2017修订版)》也在孕育而生。《古今中外工匠精神故事汇（第二版）》共收录古今中外诠释“工匠精神”案例，为技工院校老师和学生提供参考，是技工院校的辅助教材。 在保留在第一版经典工匠精神故事的基础上增加新的故事，故事的选取多为奋战在一线领域的大国工匠，他们多从技工学校毕业，能够几十年勤勤恳恳，在专业领域有所建树，宣传他们身上的工匠精神必将给技工院校学生提供精神的榜样，让工匠精神真正“进”校园。同样，在文末的点评也是精彩的一笔，由知名技工院校校长、党委书记对故事进行点评，让技工教育的“一线”说话，增加了故事的传播力度。
黄卫来主编的《古今中外工匠精神故事汇(2017修订版)》精选了35个古今中外动人故事，讴歌了精益求精、认真负责、锐意进取、改革创新的工匠精神。书中所选的每篇故事都感人至深，寓意隽永，读后给人以深刻启迪，激发强大的奋斗动力。本书的出版，为广大技工院校培育和弘扬工匠精神提供了生动鲜活的实用读物。
