“金色眼镜蛇—2003”演习
2003年5月15日至29日，泰国、美国和新加坡三国在泰国东南部沿海春武里府梭桃邑军事基地举行了“金色眼镜蛇一2003”联合军事演习。
1.参演兵力
由于伊拉克战争的影响，这次演习的参演人数明显减少，美、泰、新三军参演总人数约1.3万，比2002年减少8000人。其中，美军共7000名官兵参加演习，比上年减少近一半，出动各型飞机75架。参演部队包括太平洋陆军司令部、太平洋舰队司令部、太平洋空军司令部、太平洋特种作战司令部、空中作战司令部、空中机动司令部、第25轻型步兵师等。泰国有5600名陆、海、空军及海军陆战队官兵参演，比上年减少了2100人，出动飞机35架，舰艇8艘。新加坡的参演人数从前一年的70人增加为100人，主要参加指挥所演习部分的演练。
澳大利亚、中国、印度、印度尼西亚、日本、韩国、蒙古、菲律宾、斯里兰卡、巴基斯坦和越南等11个国家派出观察员观摩这次演习，与2002年相比派观察员的国家数量也有所减少。曾多次以观察员身份参加“金色眼镜蛇”系列演习的马来西亚因反对美国发动伊拉克战争而拒绝观摩此次演习。
2.演习基本情况
该演习作为美军全球反恐斗争的一部分，以反恐作战为核心，重点演练多边维和行动、人道救援及非战斗人员撤离等内容，并开展助民行动。除此之外，参演部队还进行了“金色眼镜蛇”演习例行的陆、海、空联合联军作战演练。
演习分为指挥所演习和实兵演练两部分。指挥所演习由三方指挥和参谋人员完成，主要任务是制订演习的计划并进行自动指挥系统的操作。实兵演习阶段主要包括单兵和小分队战术训练、丛林生存训练、两栖登陆作战、实弹射击演习、扫雷、反核生物武器、维和、人员疏散和人道救援等课目的演练，以提高美泰联军的协同作战和快速反应能力，维护东南亚地区的安全稳定。演习还进行了助民活动，以提高演习区域当地居民的生活和医疗水平。另外，此次演习中还首次对美太平洋总部于2002年建成的联合特遣部队战争网络进行了测试，该网络能够为各国军队、各军种提供通用作战图，实现图像资源的共享，从而大大提高战场上所有参战部队之间的协调、沟通能力。
3.演习的特点
演习规模扩大，由双边向多边发展。美泰“金色眼镜蛇”演习始于1982年，是美军在亚太地区组织的最重要的演习之一，近年来参演人数均保持在两万人左右。虽然2003年的演习规模因受伊拉克战争影响而明显减小，但仍是该年度美军在东南亚地区举行的规模最大的联军演习。
近年来，随着美联盟战略的发展，美国越来越倾向于在亚太地区建立类似北约的多国联盟，从而增强其干预这一地区事务的能力。为此，美国极力扩大“金色眼镜蛇”等双边演习的规模，并使其扩展为多边演习，企图借此保持在东南亚的军事存在，密切各参演国间的防务合作，进而促进以美国为主导的多个双边联盟向多边化发展。“金色眼镜蛇”演习原为美泰两军的双边演习，2000年新加坡正式参演后扩展为多边演习。自2001年起，美国还将其与美澳“双重突击”和美菲“肩并肩”军事演习纳入同一框架内，合称为“协作挑战”系列军事演习。更重要的是，该演习的观察员国家越来越多，到2002年达到18个，马来西亚和菲律宾等还表示了参与该演习的意愿，使演习的多边性更加明显。马来西亚等国由于对伊拉克战争持反对态度而未在2003年参演，也未派遣军事观察员观摩，使该演习的多国化发展趋势暂时停滞下来。但从整体来看，美国仍需要借助盟国力量阻止地区性冲突的发生，维护其在全球各地的安全利益，而且企图通过联盟为其反恐目的服务，因此其在亚太地区组建多边联盟的步伐只会加快，“金色眼镜蛇”演习的进一步多边化也是不可避免的。
演习性质转变，由“防御”调整为“地区干预”。2000年以前，“金色眼镜蛇”系列演习都是以外敌武装入侵为基本设定，这主要是由于美泰两国对东南亚地区安全形势的判断使然。近年来，东南亚地区形势出现了重大变化，地区安全隐患增多，促使美泰军事联盟由原来的“防御型”向“地区干预型”转变，即通过联盟合作增加威慑与干涉力量，以阻止或制止该地区发生损害美国利益的冲突事件。与此相适应，该演习的主要背景自2000年起开始调整为美泰联军介入地区冲突，执行维和任务。在演习中，参演部队以向“联合国主导的维和作战行动”提供支持为主要内容，其目的是加强泰国、新加坡及其他东南亚国家在突发性地区冲突中的应急作战能力，确保东南亚地区的安全和稳定。同时，当演习主要背景是外敌入侵时，美泰军事联盟的合作范围只能局限于泰国境内；而以维和为背景的演习则使联盟合作范围必然地向境外发展，成为推行美国“新干涉主义”政策的工具。
另外，“维和”也是美国保持并加强在东南亚地区军事存在的最好借口。冷战结束后，苏联这个传统敌人的消失使美国丧失了海外军事存在的基础，东南亚地区国家也掀起要求美军撤离的浪潮。美军虽然被迫撤出了驻菲律宾等国的军事基地，但并不甘心放弃对这些国家的军事控制。为此，美军近年来一直力图扩大包括“金色眼镜蛇”在内的多项军事演习的规模与范围，借演习之机重返东南亚，而“维持和平行动”的旗号则有效地掩盖了美国的真实意图。
演习课目调整，由常规作战训练向非战争军事行动发展。在20世纪，“金色眼镜蛇”演习主要是以常规的联合作战训练为重点，进行两栖登陆、单兵战术训练、丛林生存、扫雷、实弹射击等课目的演练。而随着美军近年来越来越多地利用维和等非战争军事行动介入地区事务，该演习的内容也逐渐发生转变。在“金色眼镜蛇一2000"演习中，美泰联军首次以“联合国委托的维和行动”和人道主义救援为重点，进行了非战斗人员后撤等课目的演练，以提高联军应付突发事件的非常规作战能力。
2001年的“9·11”事件使美国的安全观发生了重大的转变，美国开始将恐怖主义视为对美国全球利益的最大安全威胁，并以反恐为借口先后发动了阿富汗战争和伊拉克战争。2002年和2003年的演习作为美国反恐作战的一部分，从演习设定到课目设置都强调以反恐为核心，参演部队使用各种先进的武器装备进行反恐作战演练，包括应对核武器和生物武器的袭击、人道救援、紧急疏散等。其目的是通过演习提高参演国打击恐怖势力的能力，加强与盟国的反恐合作，清除东南亚地区乃至世界范围内的恐怖网络。同时，反恐演习也被美国视作军事渗透的重要手段，将成为今后美国与亚太地区国家举行联军演习的重要主题。
该演习旨在提高美、泰、新三国军队的战备水平及联合作战能力，并通过联合与多边演练，提高三国维护地区安全和应对地区突发事件的能力，以及在维和行动、反恐作战、非战斗人员撤运行动、人道主义援助及灾难救援等行动中的快速反应和协同作战能力。同时，加强泰、新两国武装部队防御外敌入侵及对区域性危机的应急作战能力，密切其与美国间的防务合作关系，为将来美盟军队联合干预亚太地区冲突做准备。
P20-22
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——军事科学院研究员 刘志青
序
第一章 美国军事演习
“施里弗”系列太空战演习：为奠定太空霸主地位提供技术支持
“红旗”系列演习：力图保持在战争中的空中优势
“卡拉特”系列军事演习：目的是重返“南中国海”？！
“金色眼镜蛇”系列演习：为联合干预亚太冲突作准备
“环太平洋”系列演习：提高太平洋环形圈内联合海上机动作战能力
“千年挑战-2002”演习：为新的作战理论和军事转型提供决策依据
“沙漠之春-2002”军事演习：大战之前的沙漠演兵
“联合城市勇士”系列军事演习：旨在提高城市作战能力
“明星”系列军事演习：美军海外最重要的演习之一
“肩并肩”系列军事演习：美菲联合两栖演习传统曲目
“平衡活塞”系列军事演习：旨在提高美菲联合反恐能力
“阿尔索伊·鹞鹰”系列演习：朝鲜半岛地区最大规模的军演行动
“北方边缘”系列军事演习：美国本土最重要的军事演习
“勇敢之盾”系列军事演习：美军关岛附近水域的年度性“海空军事演习”
“复仇女神-2005”军事演习：是海上反恐还是敲山震虎？
“警觉之盾-2007"联合军事演习：一场针对四个假想敌的核战演习
2010美韩黄海军演：1976年以来美韩进行的最大规模军演
第二章 俄罗斯军事演习
2002年里海地区联合演习：显示海洋维权的坚强决心
2002年北方舰队军事演习：显示重振海军的决心
2003年秋季大演兵：课目和规模创此前历史之最
“机动-2004”军事演习：跨区机动规模空前
“事故-2004”军事演习：显示核大国的责任意识
“安全-2004”军事演习：首次演练使用核武器对付恐怖分子威胁
“东方-2005"军事演习：应对恐怖主义的“跨境威胁”
“贝加尔-2006"军事演习：检验大规模联合战役行动的战备和动员能力
“边界”系列军事演习：对抗美国渗透的联合反恐演习
“战斗联合体”系列军事演习：独联体联合防空演习
“托尔高”系列军事演习：促进俄美军事交流的重要平台
“翅膀-2007"军事演习：空军和防空部队远东地区首次大规模军事演习
“2008年地中海大演兵”：加强地中海军事存在和围剿海盗“双利”并收
“委俄-2008"军事演习：在美国家门口举行的联合军事演习
“稳定-2008"军事演习：旨在保障俄白联盟安全
“中央-2008"军事演习：俄美在高加索地区互唱的“对台戏”
“西方-2009"军事演习：国家联盟之间切磋战术交流沟通的典范
“东方-2010”军事演习：俄军历史上在远东举行的最大规模演习
第三章 日市军事演习
2002年俄日海上联合演习：背后隐含的契机令人关注
2003年特种部队运兵演习：让日本国民了解“自卫队部队的真实面貌”
“利剑-2003”军事演习：从“共同保卫日本”到“干预周边事态”
2005年日美联合指挥所演习：名为假想日本“周边有事”实则透出些许弦外之音
“Annualex18G-2006"军事演习：军演兵力阵容庞大、军演时间颇为敏感
“铁拳-2006"军事演习：首次把演习地点改到了美国
“对抗北方-2009"军事演习：共同对抗苏联阵营的一个举措？
第四章 印度军事演习
2003俄印海军联合演习：两国建交以来最大规模的海上军事演习
核战争模拟系列军事演习：印度演练核战术、展示核力量的重要平台
“Tropex”系列军事演习：理念先进、模式与世界军事接轨
“瓦鲁纳”系列军事演习：实现“西挺东进”战略的预演
“对抗印度-2005”军事演习：印美两国最大规模的“空中格斗”
“马拉巴尔”系列军事演习：为美、印两国双边合作提供军事平台
“因德拉”军事演习：印俄两国军事合作关系的重要象征
“伐楼拿-2007”军事演习：印度“远海雄心”的初始行动
“黄铜战车-2008"军事演习：“力求使外国观察员眼花缭乱”
“警惕行动”军事演习：颇有“走夜路吹口哨——虚张声势”的意味
2010年空战演习：大规模的空中火力展示
“米兰-2010”军事演习：救灾为假，控制是真
第五章 北约军事演习
“坚定决心”系列军事演习：北约最为重要的军事演习
“流沙”系列军事演习：增强应对弹道导弹的预警与拦截水平
“和平盾牌-2003”军事演习：维护东扩既定成果的重要行动
“坚定美洲豹-2006"军事演习：检验快速反应部队超远距离的战备水平和战斗使用能力
2007年北约地中海反恐军事演习：对地中海地区海上反恐能力的检验和评估
“协作-2009"演习：继续向格鲁吉亚提供道义和政治支持的宣示
第六章 中国军事演习
“南京保卫战”大演习：中国近代史上最早的大规模军事演习
中国第一次防空大演习：参演人员之多、组织协调之复杂新中国成立前绝无仅有
“辽东半岛抗登陆”军事演习：新中国成立后第一次大规模三军联合抗登陆军演
华北大演习：改革开放后中国军队第一次大规模军事演习
“世纪大演兵”：全面展示打赢未来高技术战争决心、信心和能力的大演兵
“东山岛”军事演习：解放军演习史上规模最大、科技含量最高、横跨区域最广、针对性十分明确的一次大型实弹演练
1996年东南沿海军事演习：以震慑“台独”势力为重要背景的三军联合实兵实弹演习
“联合-2003"军事演习：上海合作组织首次举行的多国联合军事演习
“铁拳-2004”军事演习：首次将“三战”列为演习课目
“和平使命”系列军事演习：中俄大规模反恐演习
“确山-2006"军事演习：完整诠释机械化军队的作战理念
“北剑”系列军事演习：大规模装甲师实兵对抗演习
“砺兵-2008"军事演习：实兵对抗演练、复杂环境检验
“前锋-2009"军事演习：我军一次真正意义上的基本战役军团联合演练活动
“必胜-2009"军事演习：全面检验整旅整团核心军事能力的高级形式
“跨越-2009"军事演习：我军历史上首次跨区实兵演习
“前卫-2010”军事演习：突出体系作战理论牵引
2010年东海演习：出动众多舰艇、实施导弹发射数量空前
2010年南海军事演习：“中国海军史上最高难度联合演练”
200多年前，全世界公认的军事理论权威——若米尼在他的著作中深刻地指出：一个国家即便拥有极好的军事组织，倘若不培养人民的爱国热忱和尚武精神，那么这个国家还是不会强盛的。人类5000年血与火的历史表明，若米尼的这番话可谓至理名言。
中华民族是一个既崇尚与热爱和平又富有爱国传统与尚武精神的民族，自古就有“国家兴亡，匹夫有责”“位卑未敢忘忧国”之说，“投笔从戎”“马革裹尸”等英雄壮歌更是响彻神州大地。
新中国成立之后，党和国家领导人一直高度重视全民国防教育，尤其重视对青少年进行国防教育。毛泽东同志亲自批准在高等院校学生中开展军事训练，为部队培养预备役军官。邓小平同志多次强调，国防教育要从娃娃抓起，要加强对公民特别是青少年的国防教育。江泽民、胡锦涛同志对青少年的国防教育工作作过一系列重要指示，要求国防教育应当成为对公民进行以爱国主义为主要内容的全社会性的教育活动。习近平同志强调指出，要加强国防教育，增强全民国防观念，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动。
全民国防教育是一项极其重要的战略工程，能够激发人们对国家安全的责任感和使命感，激励人们的爱国之心和报国之志，强化人们的忧患意识和国防观念，增强实现中华民族伟大复兴的凝聚力和向心力。而青少年是国家民族的未来，青少年时期是人们世界观、人生观、价值观形成的关键阶段，对青少年进行国防教育是全民国防教育的基础，是一项利在当代、功在千秋的工作。
为适应国内外发展变化了的新形势和国防教育的新要求。我们组织和邀请了中国人民解放军军事科学院、国防大学、空军指挥学院、南京政治学院、海军大连舰艇学院、总参工程兵学院等单位的一些专家、学者、博士、硕士，针对青少年学习军事知识的需求和特点，在注重科学性与通俗性、知识性与可读性、学术性与趣味性有机统一的基础上，编纂了《青少年讲武堂》这套丛书。
该套丛书共分22册，分别为《经典兵书导读走出战争迷宫的理性指南》《著名将帅传略展现军事翘楚的戎马生涯》《战争战役回眸追寻战争历史的闪亮足迹》《指挥艺术品鉴开启军事创新的思维天窗》《军事谋略精要掀开以一敌万的神秘面纱》《军事科技纵横领略军事变革的先锋潮流》《武器装备大观把握军事世界的核心元素》《军事后勤评说探究战争胜败的强力后盾》《国防建设考量通晓国强家稳的安全屏障》《军事演习巡礼体验军力提升的重要环节》《兵要地志寻踪走近军事活动的天然平台》《军事制度——瞥透视强军之基的内在支撑》《军事约章评介揭示军势嬗变的影响因素》《军事文化解读领悟文韬武略的历史积淀》《军事檄文赏析解读壮气励士的激扬文字》《军事心理探幽透析军人情志的心路历程》《军队管理漫话掌握军事行为的调控方略》《军事情报管窥练就审敌虚实的玄妙功夫》《军事危机处置感悟化危为机的高超艺术》《军事代号揭秘知谙诡秘数码的背后深意》《作战方式扫描解析军事对抗的表现形态》《世界军力速写通览当今世界的武装力量》。
本丛书在编纂过程中，参考借鉴了一些相关著作和资料，在此对相关人士一并表示衷心的感谢。同时，也真诚地期望广大读者朋友对丛书提出宝贵的意见。以使其更加完善，更好地服务于青少年国防教育，更好地服务于加快推进国防和军队现代化进程，更好地服务于全面建成小康社会。
丛书全体编者
2015年5月
“青少年讲武堂”共分22册，从中外军事历史、军事理论、军事实践、军事科技、军事文化等汇成的军事知识海洋中，萃取其精要和“管用”的知识，按照相关军事学科而编成，蕴涵丰富，体系完备，可谓对青少年进行国防教育的百科全书。
冯金波、吴铁民、张波编著的《军事演习巡礼：体验军力提升的重要环节》为其中一册，全面、系统、准确地介绍了国家军事活动，以及相关的政治、经济、外交、科技、文化、教育等方面的内容。包含了古今中外相关历史和经典文献，既有理性和思想层面的知识，也有经验和实战层面的内容；既有统帅谋划和战场指挥的呈现，也有战场建设和实兵对抗的实例。本书结构科学，观点鲜明，史料翔实，文字精美，对于军事科普和国防教育具有不可替代的作用。
