由陈转青和郭萍共同主编的《国际市场营销／教育部财政部职业院校教师素质提高计划成果系列丛书》一书主要介绍企业在经济全球化背景下开展国际市场营销活动的基本理论、基本方法和基本技巧。本书共分五个模块：模块一是对市场营销和国际市场营销的界定；模块二是国际营销环境分析，包括国际技术与自然环境、国际文化环境、国际经济环境、国际政治与法律环境；模块三是国际市场营销调研，主要包括构建国际市场营销信息系统和实施国际营销调研；模块四是国际营销战略，包括国际目标市场营销战略、国际市场进入战略及国际市场营销竞争战略；模块五是国际营销组合策略，主要有产品、价格、渠道和促销等策略。“国际市场营销”是一门实践性较强的课程。本书遵循行动导向编写原则，以设置任务为板块引导学生自主学习，锻炼学生营销实践及创新能力。本书内容新颖，理论和案例衔接紧密，充分体现理论性和实践性相结合。
本书适合高等院校市场营销、国际贸易、工商管理等专业学生作为学习教材，同时也适合国际营销企业的管理人员及营销人员使用。
由陈转青和郭萍共同主编的《国际市场营销／教育部财政部职业院校教师素质提高计划成果系列丛书》一书的根本目的在于提高营销专业人才国际营销的理论素养，实现企业国际营销人才“专业化”。通过教材开发和相应培养，中职师资市场营销专业学生逐步接受以任务为导向的学习过程，真正成为市场所需的专业性人才。
本书以就业为导向，以满足企业营销人才需求为宗旨，强化国际营销实践训练，在体系上围绕“一个主线，两个层面”进行编写。“一个主线”是指以营销专业技能应用能力为主线；“两个层面”是指营销专业基础综合素质训练和营销专业技能综合能力训练。企业国际营销活动即“国际营销战略+国际营销策略”，企业国际营销成功的关键在于顺应国际营销环境。国际营销活动被分解成各个任务，任务最后以情景实训结束，即任务导向和情景实训导向相互交织在一起，使学生在完成国际营销的任务中完成实训。每一个任务后面会有实践能力拓展，实践能力拓展包括案例、案例分析和实践困境讨论，这部分内容是本书的创新点，案例和实践困境讨论相互联系，实践困境讨论反映的是营销领域中引起人们困惑、需要讨论的问题。
