1 反常情况
我叫多莱，还在上一年级。我们的班主任姓雷，人家叫他海龟老师。雷老师其实是个好老师。虽然他有时候会发火，有时候还罚我们一口气抄十遍课文，有时候说话不算话，但他说他都是为了我们好。所以，我们很愿意原谅他。
可是，最近一阵，我们觉得他有点反常。下课铃声还没响，他就不再讲课了。他让我们把家庭作业拿出来做，说不懂的地方随时可以问他。然后，他自己坐在讲台那里，拿出一沓厚厚的纸，在那里轻轻地念个不停。
其实我们很喜欢用上课的时间做家庭作业，这样我们回家以后玩的时间就多一点了。问题是，雷老师以前可不是这样的，他经常讲课讲到下课铃声响起来，还不愿意停住。所以现在这样的情况就是反常。
课间休息的时候，我、能能、贝奇、娜苗，还有毛毛，一起躲在操场角落里研究这个反常的情况。
毛毛坐在第一排。我们问他雷老师到底在念什么，毛毛说，他听不懂。
“那一定就是英语。”能能说。
可是，我们雷老师是英国回来的海龟，他还用得着念英语吗？毛毛发誓说，雷老师念的是中国话，但是，他就是听不懂到底什么意思。
好吧，我们不跟毛毛计较，他的智商有问题。他本来应该读幼儿园大班，是他爸爸妈妈硬是把他塞到我们班来的。
可按我们的观察，雷老师不只是在念，而且是念一段背一段。态度非常认真，认真得我们做作业真的遇到了问题，也不敢去打扰他。
“那只有一个可能了。”娜苗思考了一阵，很有把握地分析说，“他要考试了。”娜苗是我的同桌，也是我们班最聪明的女生。
当了老师还要考试？这太让我失望了。我本来准备长大以后当老师，专门去考别人的，没想到当了老师还得考试。幸好我现在知道得早，要是等我当了老师再知道，后悔都来不及了。
“老师为什么要考试呢？”能能不太相信。
“老师考试就是为了涨工资。”娜苗懂得总是比别人多，“老师考得好，就涨工资了。”
“考试能涨工资？那我们考了那么多试，怎么没人给我们钱？”毛毛突然明白过来了，“太不公平了。老师肯定把钱给家长了，怪不得我爸爸妈妈总是让我好好考试，原来他们让我给家里挣钱呢！”
对于毛毛的好多话，我们都像雷老师一样，经常装作没听见。
我们讨论一阵，没有想出答案来。但是我们很关心雷老师，就派贝奇去打听情况。贝奇跟雷老师有秘密关系，他的爸爸的朋友的妹妹和雷老师是中学的同班同学。贝奇知道这关系，我们知道这关系，可是雷老师不知道我们知道这关系。 第二天下课的时候，贝奇对我们使了个眼色，我们又到操场角落里开秘密会议了。那里有一排矮矮的树丛，春天的时候上面会开出一片白色的小花，很香。树丛后面有一张木头的长椅。我们估计是让老师一个人坐在那里想心事的，因为树丛的那边就停着老师的车子。老师们刚到学校，或者回家以前，可以坐在那里想一会儿心事。不过，我们还从来没有在那里碰到过一个老师。那张长椅最多能挤四个人。所以每次开会都得有一个人站着。这次是贝奇。他站在那里，态度严肃得就像明天就要世界大战了。
“打听到了？”我们问。
贝奇很严肃地点点头。
“是考试吗？”
贝奇很严肃地点点头。
“考什么呢？”
贝奇更严肃了：“考什么我不清楚，但是有一点可以肯定，我们雷老师，他一没一考一及一格！”
“什么？”我们吃惊得大叫起来。老师考试不及格，世界上有这样的事吗？而且还是我们的雷老师！
“轻点哦。”贝奇朝四周看看，“小心让别人听见了。”当然，这个让老师想心事的地方很隐秘，没人看到我们躲在树丛后面，更没人会听到这个应该保密的消息。
“老师考不及格，会怎么样呢？”我担心地问。
“不涨工资呗。”能能说。
“会不会留级呢？”娜苗这次没什么把握。因为雷老师经常对我们说，考试不及格，就得留级。
一想到雷老师也会留级，我们忍不住笑起来。想一想吧，等我们下学期升二年级了，他还留在一年级。那时候，人家就不会叫他海龟老师，而叫他留级老师。
“不许笑！”娜苗很生气，“这有什么好笑的？想一想后果吧，如果雷老师留级，他就不能教我们了。你们觉得很开心吗？”
我们当然不开心。自从雷老师组织我们海滩露营以后，我敢说，学校里的每个同学都想做雷老师的学生呢。我们可不想有个新老师来教我们。可是，有什么办法让雷老师不留级呢？
“谁能决定雷老师留不留级呢？”娜苗认真地想着。
“当然是校长！”能能眼睛发亮。
有办法了！
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程玮，有名儿童文学作家。1982年毕业于南京大学中文系，1988年在两柏林靠前电视中心培训毕业。1992年定居德国汉堡，从事中德文化交流活动，为德国电视二台制片人。
中篇小说《来自异国的孩子》、长篇小说《少女的红发卡》分获、二届全国很好儿童文学奖。电视剧“秋白之死》获1987年飞天奖很好编剧奖，电影《豆蔻年华》获中国电影金鸡奖及政府奖。自2008年以来，出版有“程玮至真小说散文系列》（8部）。
2009年在德国ISKOPRESS出版德文版短篇小说集“白色的塔》。2011年系列小说《周末与爱丽丝聊天》被列为国家“十二五”重点出版规划项目，并入选2011年度“大众喜爱的50种图书”，其中“米兰的秘密花园》获“2011年冰心儿童图书奖”。
2014年出版的《周末与米兰聊天》系列，再次被列入国家“十二五”重点出版规划项目，并入选2014中国童书榜10部年度很好童书，其中《两根弦的小提琴》入选2014年度“大众喜爱的50种图书”；《龟背上的花纹》获“2014年冰心儿童图书奖”。
翻译出版《小王子》、《大盗贼》、《我和小姐姐克拉拉》（完整版）等作品。
不只是孩子，就连成年人都会在阅读的过程中发出忍俊不禁的微笑，甚至大笑。它属于那类即使在度假的时候，也愿意一口气读完的书。
——德国出版人 萨比娜·格鲁沃尔德博士
我恍惚觉得这其实是个童话，道出了我们想要的那种童年生活。
—一南京市琅琊路小学特级教师 周益民
我孩子在七年级的时候，数学得过一个3分。我当时很吃惊，德国的3分相当于中国的70分到80分之间，对于他来说，这是创纪录的坏成绩。我很严肃地追究原因。他说主要是因为他们最近换了个数学老师，大家还不适应他的上课方式。而且，这个老师评分很严格，他这个成绩在班里还算好的，还有很多人不及格呢。
没几天，就接到召开紧急家长会的通知。这次家长会的主题就是数学课。这样的家长会是由家长发言人召集的。家长发言人每个学期选举一次，每次选两位，一般都选那些时间比较宽裕，也比较关心学校的家长们。而这些家长的孩子一般都属于功课不好的那种，或者说，就是因为自己孩子功课不好，那些家长才最关心学校的风吹草动。
家长会一开始，那几个功课不好的孩子的家长就开始向数学老师和数学课发难。听了半天我才明白，数学老师是从美国回来的，比较年轻。据说他上课时根本没有很好准备，信口开河，而且出的考题和孩子们学的进度不一致，等等。
被邀请列席的班主任老师不说话，只是很虚心地做着笔记，说把大家的意见都记下来，去转达给数学老师。
家长会一路开下去，开成了一个数学老师的声讨会。几乎所有的家长都不喜欢这个数学老师，更换老师的呼声越来越高。
其实我也有理由不喜欢这个老师，因为他给了我孩子有史以来数学的最低分。可是听来听去，我渐渐反感起来。我想，这些家长，仗着有钱有地位，明明自己孩子功课不好，却把责任推给老师。一个年轻的、刚从美国来的老师，对这个历史悠久的传统学校来说，实在是不可多得的新鲜力量。就是人家刚开始有点不适应，也犯不着这样穷追猛打。万事都是开头难嘛。
不知不觉中，我在心里站到了那个从来没有见过面的年轻的数学老师一边，但我也不想犯众怒，我闭上嘴巴，沉默对抗。就在大家一边倒的时候，我的先生突然站了起来。他很少参加家长会，只是因为我向他强调了情况的严重性，他才跟我一起来的。他用很冷静的口气说，他认为这样的批评方式对一个新老师很不公平。他让在座的家长们回顾一下自己年轻的时候，回顾一下自己的第一份工作。他说，对一位新老师，大家应该给他时间，以鼓励为主，而不是这样的众口一词的声讨。我一向知道，在鸡蛋和高墙之间，他永远会选择站在鸡蛋那一边。但我没有想到，他有勇气在这样的场合下为一个未曾见过面的年轻老师挺身而出。我跟他一起经历过很多场合。我还从来没有像那一刻，为他感到骄傲，对他充满敬意。
因为有了反对的声音，家长会出现僵局，有人提议举手表决。
赞成更换老师的家长们举起了手，像森林一样黑压压一片。
在德国学校，家长的影响力是很大的。家长会做出的决议，学校一般都得执行。新来乍到，没接上德国地气的年轻老师被更换了，换了个年龄较大的数学博士。
从那天起，我明白了一个道理：从古到今，从东方到西方，不管家长们的文化背景、社会地位和自身学历有多大的差异，但对于老师的要求是共同的：那必须是成熟的、优秀的、近乎完美的。他们可以容忍自己、家人、朋友、同事，甚至不相识的成年人的疏忽和失误。但是，对于自己孩子的老师，他们没有这样一份宽容和耐心。
可是，又有哪一个优秀老师没有走过漫漫的成长路呢？
“海龟老师”系列写的就是一个走在成长路途上的老师。
这是一位年轻的老师。他是海归，所以他有时候有点不接地气，会犯一些理想和现实脱节的可笑的错误，但他是一个有梦想、有教育理念、有热情的老师。他的学生是一群低年级的小孩子，正因为他们年龄小，所以他们很少有偏见，也很少对老师有世俗的苛求，他们会用平等的态度看待老师。他们是海龟老师成长道路上最真诚的陪伴者。
海龟老师和他的学生们就这样一路走着，路途中有烦恼，有困惑，有忧伤，也充满了欢笑。
路途遥远，期待你们伴他们同行。
程玮
《海龟老师（2十字路口的汽车）》由程玮著。
最近一阵子，雷老师有点反常，他常常坐在讲台上拿出一叠厚厚的纸，轻轻地念个不停。原来雷老师考试没有及格！于是，一群一年级的学生决定帮助雷老师复习备考……
程玮著的“海龟老师”系列写的就是一个走在成长路途上的老师。
这是一位年轻的老师。他是海归，所以他有时候有点不接地气，会犯一些理想和现实脱节的可笑的错误，但他是一个有梦想、有教育理念、有热情的老师。他的学生是一群低年级的小孩子，正因为他们年龄小，所以他们很少有偏见，也很少对老师有世俗的苛求，他们会用平等的态度看待老师。他们是海龟老师成长道路上最真诚的陪伴者。
海龟老师和他的学生们就这样一路走着，路途中有烦恼，有困惑，有忧伤，也充满了欢笑。
《海龟老师（2十字路口的汽车）》为第二册。
