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内容推荐 本书围绕马思主义哲学学科本质和学科基本问题,梳理具体学科的学术史,以便完整清晰的梳理学科发展的脉络,呈现学科发展过程中不同学派和流派的产生、发展变化及其影响。 作者简介 张亮,哲学博士,南京大学马思主义社会理论研究中心暨哲学系教授、博士生导师。现任南京大学哲学系副主任,兼任北京师范大学社会主义核心价值观协同创新中心副主任、中国马思主义哲学史学会理事、江苏省马思主义理论研究会副会长、江苏省哲学学会常务理事兼副秘书长等,主要从事国外马思主义哲学、当代西方左派思想史、历史唯物主义等领域的研究,先后主持国家社科基金重大项目等科研项目十余项,出版个人专著4部,编著11部,译著5部,并在《中国社会科学》、《哲学研究》、《马思主义研究》等报刊发表研究论文、评论和译文220余篇,其中CSSCI期刊论文130余篇。 叶继元,南京大学特聘教授,信息管理学院博士生导师,图书档案系主任、南京大学中国人文社会科学评价国家创新基地副主任。社会科学委员会委员,国务院学位委员会第五届学科评议组成员,中国索引学会副理事长,全国高校图情工委期刊会副会长兼首席专家,美国《历史文摘》(Historical Abstracts)编辑顾问(1991-1997),美国Kansas大学访问学者(1999-2000),美国Drexel大学讲座教授和不错访问学者(2006)。曾主持国家社科基金重大项目、人文社科重大项目。主要著作有《核心期刊概论》、《学术规范概论》、《期刊信息资源建设研究》、《中国哲学社会科学学术期刊布局研究》、《人文社会科学评价体系探讨》等。多次获、江苏省很好成果奖和指导博士、硕士、学士论文奖。《信息检索导论》、《信息组织》曾获“十一五”、“十二五”国家规划教材。研究领域为期刊与信息资源建设、图书馆学理论、引文分析、学术规范和学术评价等。 目录 章马克思主义理论学科学术规范概述 1.1马克思主义理论学科学术规范的定义及其正确理解 1.2马克思主义理论学科学术规范的基本内容 1.3建设马克思主义理论学科学术规范的目的 1.4加强马克思主义理论学科学术规范建设的作用 附录1-1马克思主义理论研究与建设工程简介 附录1-2《高等学校思想政治理论课建设标准》简介 第2章马克思主义理论学科基本概况 2.1马克思主义理论学科基本建制与定位 2.2马克思主义理论学科基本范畴与核心内容 2.3学科基本研究操守 附录2-1马克思主义理论学(协)会 附录2-2(表一)马克思主义理论教育史简表(1949-2010) (表二)改革开放以来马克思主义理论学科发展史简表 第3章马克思主义理论研究程序规范 3.1选题常见问题 3.2选题的基本原则 3.3选题的方法与途径 3.4文献准备与收集的一般要求 3.5研究设计的基本要求 附录3-1主要基金项目简介 第4章马克思主义理论学科写作规范 4.1标题撰写要求 4.2摘要的撰写标准 4.3关键词的选用 4.4责任者署名的要求 4.5致谢 4.6文献综述的写法要点 4.7学术观点表达的要求 4.8论证的基本要求 4.9结语的写法要点 4.10章节的安排、格式要求 4.11文字表达的基本要求 第5章马克思主义理论学科引文规范 5.1“引文”、“注释”与“参考文献”概念辨析 5.2引文的本质、作用、动机、类型和影响文献被引用的因素 5.3引文的使用要求 5.4参考文献著录国家标准 附录5-1推荐引文注释格式 附录5-2国外注释模式简介 第6章马克思主义理论学科成果发表规范 6.1期刊投稿注意事项 6.2图书投稿注意事项 6.3网络发表 附录6-1马克思主义理论学科部分重要期刊名录 第7章马克思主义理论学科学术评价和批评规范 7.1学术评价和批评的原则 7.2学术评价和批评的要求 7.3学术评价制度的建立与完善 附录7-1《高等学校预防与处理学术不端行为办法》 第8章马克思主义方法论与理论研究方法 8.1马克思主义方法论与当代西方社会科学方法论概述 8.2马克思主义方法论的具体内涵 8.3马克思主义理论研究的一般方法及其使用原则 8.4马克思主义理论研究的基本原则 索引 参考文献 后记 |