本书秉持“读《论语》，识孔子”和“读《论语》，学语文”的教育理念，按人文主题建构学习单元，注重原文与助读材料的配合，以便学习者能全面领悟孔子的基本思想，并领略其中独特的语文精华。在每个学习单元后另附与本主题相关的小故事，内容活泼，语言生动，更符合小学生阅读的需要。该书既可用做小学校本教材，也可供父母作亲子教育的材料。

杨玉英，字子悦，广东省深圳市田东中学语文不错教师，学习《论语》20余年，研读《论语》相关专著40种以上。“《论语》分主题精读”课程创立者；全国中华很好传统文化教育2016年度教研人物；深圳市教育科研专家工作室——杨玉英·中华很好传统文化教育工作室主持人、市优势学科带头人、市名教师、市靠前文学园丁、市很好教师；全国校园文学靠前指导教师；华南师范大学文学院硕士生兼职导师；华南师范大学教师培训“国培班”“省培班”授课专家；中国家庭教育不错指导师。“《论语》分主题精读”课程截至2017年8月在全国各地有100多家学校和私塾开设，所用教材为杨玉英专著《（论语）分主题读本》（中华书局，2013.7；多次重印，2017年再版）引导女儿谢然自小读《论语》，也广读其他经典著作。开设“子悦讲论语”，不定期推送讲解《论语》章句的语音。“纵横古今，轻松麻辣，愉悦且深情地拜访中国很经典智慧。”欢迎关注，共学，适道，与立，与权。

主题与孔子初相识
节万世楷模
第二节文化巨人
第三节人文主义者
第二主题动人的师生情谊
节孔子与子路，亲密无间
第二节孔子与颜回，心灵相通
第三节至诚和谐，爱的赞歌
第三主题孔门弟子群像
节吾党之小子狂简
第二节孔门众生像
第三节子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
第四主题百善孝为先
节孝顺与孝敬
第二节以孝治天下
第五主题修身为君子
节君子文质彬彬
第二节君子与义比肩
第三节君子见贤思齐
第四节君子与小人
第六主题仁以为己任
节弟子问仁
第二节仁为何者
第七主题学而不厌
节学而知之
第二节择善而学
第八主题诲人不倦
节博文约礼
第二节有教无类
第三节因材施教
第九主题知人与自如
节知人辩证法
第二节观其过，知其人
第十主题处世哲学
节己所不欲，勿施于人
第二节过犹不及
第三节言忠信，行笃敬
第十一主题交友之道
节以友辅仁
第二节益者三友
第十二主题礼乐治天下
节礼之节，乐之和
第二节礼乐兴，教化成
第十三主题为政从德
节为政以德，近悦远来
第二节藏富于民，以道事君
第三节以身作则，不令而行
第四节诚信待民，名正言顺
第五节尊五美，摒四恶
第十四主题兴于诗，成于乐