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内容推荐 罗斯的这部著作,是世界认可的学术经典,从1924年出版以来,已再版6次,任何国家的任何学者,只要真正研究亚里士多德哲学,都必须作为重要参考文献。 全书分为五个部分。一是“《形而上学》的结构”。由于该书是后人编撰而成的,所以,作者在考证的基础上,对该书的总体结构(包括时间先后和内在关系等)提出了自己的看法。二是“苏格拉底、柏拉图和柏拉图主义者”。作者以《形而上学》为背景,清理了苏格拉底和柏拉图、柏拉图和柏拉图主义者之间的复杂关系。三是“亚里士多德的形而上学学说”。作者分形而上学的方法、形而上学的主题、形而上学主题的进一步确立、范畴、实体——形而上学的主要主题、载体、本质、普遍、本质是实体、个体性原则、生成分析、潜能与现实等12个问题,对亚里士多德形而上学的主要内容进行概述,提出了不少重要见解。四是“亚里士多德的神学”。作者结合《物理学》等著作,对《形而上学》第十二卷作了深入分析。五是“《形而上学》的文本”。从文本学的角度,对于他自己的希腊文本与其它文本的一些关系作了说明。 作者简介 大卫·罗斯(1877-19671),牛津大学教授,20世纪英国有名的道德哲学家,20世纪全世界很有名的亚里士多德研究专家。罗斯是牛津版亚里士多德英文全集的主编,并亲自翻译了其中很为重要的两部作品――《形而上学》和《尼各马可伦理学》。 徐开来,1955年生,重庆万州人。现为四川大学哲学系教授,四川大学古希腊哲学与欧洲中世纪哲学研究所所长。 目录 译者前言 第一章《形而上学》的结构 第一节相关联的论文 第二节外在的各卷 第三节插入的残篇 第四节《形而上学》的最早版本 第二章苏格拉底、柏拉图及柏拉图主义者 第一节苏格拉底 第二节柏拉图观点的来源 第三节“较早的和较晚的理念论” 第四节理念数和理念的空间量度 第五节居间者 第六节理念数源出于第一原理 第七节理念的空间量度的由来及其在理论中的地位” 第八节理念与数目的同一 第九节斯彪西珀斯和克塞诺克拉特斯 第三章亚里士多德的形而上学学说 第一节《形而上学》的方法 第二节形而上学的主题 第三节形而上学主题的进一步规定 第四节范畴 第五节形而上学的主要主题:实体 第六节载体 第七节本质 第八节普遍 第九节本质是实体 第十节个体化原理 第十一节生成分析 第十二节潜能和现实 第四章亚里士多德的神学 第五章《形而上学》的文本 |