本书主要围绕中国大学生跨文化能力发展路径进行了一系列研究，其中包括靠前外跨文化能力与跨文化接触研究概述、中国大学生跨文化能力情况调查、影响中国大学生跨文化能力的跨文化接触情况调查、中国大学生跨文化能力的构成要素及路径分析、中国大学生跨文化接触的重要性及路径分析，以及中国大学生跨文化接触与跨文化能力关系路径分析等六个方面。本书稿对当前中国大学生跨文化接触现状及其对跨文化能力的影响，探讨当前中国大学生跨文化能力发展路径及其重要性，具有理论价值和实用价值。

彭仁忠，博士，现为华中科技大学外国语学院副教授、硕士生导师。主要研究方向为跨文化能力研究、跨文化交际、翻译与文化、企业文化等。近年来在靠前外重要学术刊物上共发表论文十多篇，包括国外SSCI、El和CPCI检索论文和靠前外语类期刊、CSSCI或中文核心期刊论文。主持国家社科项目1项，主持省部级项目5项，其中2项省级项目结项获得很好。先后在英国伦敦靠前学院和美国杜克大学访学进修，访学期间主要从事跨文化和企业文化研究，并参与杜克大学靠前研究中心有名跨文化能力金字塔模型创始人DarlaDeardorff博士项目研究。现为“靠前跨文化交际与文化传播协会”会员、  “中国跨文化交际协会”会员和“优选跨文化能力协会”会员。

第一章绪论(1)
第一节研究背景和意义(1)
第二节国内外研究综述(2)
一跨文化能力的研究综述(2)
二跨文化接触与跨文化能力的相关研究综述(5)
三国内外研究差异及存在的不足(7)
第三节研究设计(8)
一研究内容(8)
二研究问题(8)
三研究对象(9)
四研究方法(9)
五创新点(10)
第二章相关理论基础(11)
第一节跨文化能力相关理论与含义(11)
一跨文化能力的相关理论(11)
二跨文化能力的含义(24)
第二节跨文化接触理论(32)
一接触理论来源和定义(32)
二国外跨文化接触相关研究(34)
三国内跨文化接触相关研究(45)
第三节本章小结(47)
第三章中国大学生跨文化能力发展状况调查(48)
第一节对中国大学生跨文化能力发展调查与分析的现实要求(48)
第二节对中国大学生跨文化能力发展的调查与分析(49)
一引言(49)
二跨文化能力的内涵与维度(49)
三研究方法(51)
四结果与讨论(52)
第三节本章小结(59)
第四章影响中国大学生跨文化能力的跨文化接触情况调查(60)
第一节跨文化接触研究背景与理论框架(60)
第二节对中国大学生跨文化能力的跨文化接触的实证调查(62)
第三节本章小结(71)
第五章中国大学生跨文化接触与跨文化能力相关性研究(72)
第一节跨文化接触与跨文化能力相关理论研究(72)
第二节大学生跨文化接触与跨文化能力相关性分析(73)
第三节本章小结(83)
第六章中国大学生跨文化能力的构成要素及路径分析(84)
第一节跨文化能力的构成要素(84)
第二节中国大学生跨文化能力发展的路径分析(87)
一研究设计(87)
二研究结果(88)
三讨论与分析(91)
第三节本章小结(97)
第七章大学生跨文化接触的重要性及路径分析(99)
第一节跨文化接触的重要性分析(99)
第二节中国大学生跨文化接触路径分析(101)
一研究方法(101)
二研究结果(103)
三讨论与分析(109)
第三节本章小结(112)
第八章中国大学生跨文化接触与跨文化能力的关系路径分析(113)
第一节跨文化接触与跨文化能力的相关理论分析(113)
第二节跨文化接触对跨文化能力的关系模型研究(115)
一研究方法(115)
二结构方程模型构建与分析(118)
三结果与讨论(125)
第三节本章小结(129)
第九章大学生跨文化能力发展路径与英语语言能力的相关关系(130)
第一节文化与语言的关系理论背景(130)
第二节大学生跨文化发展路径与英语语言能力的相关性实证分析(131)
一研究设计(131)
二研究结果与讨论(132)
第三节本章小结(134)
第十章总结与展望(135)
第一节总结(135)
第二节局限性(142)
第三节研究展望(143)
参考文献(144)
附录Ⅰ跨文化接触访谈(172)
附录Ⅱ中国大学生跨文化接触量表(174)
附录Ⅲ中国大学生跨文化能力量表(188)
附录Ⅳ本书研究发表的论文(192)
后记(193)